В рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» при выполнении работы по проектированию технологии обучения будущих учителей разработке и применению ИИ-ассистентов для решения предметно-профессиональных задач сотрудниками МГПУ была разработана уникальная база данных, обобщающая сведения о функциях цифровых помощников и определяющая дидактические и методические требования к учебным ИИ-агентам.
База систематизирует все, что нужно для грамотного внедрения образовательного ИИ в профессиональную подготовку учителей будущего:
- Типологию ИИ-ассистентов, привязанную к реальным задачам педагога, школьным предметам, уровням подготовки и формируемым компетенциям студентов;
- Сводную матрицу проектирования и структуру паспорта ИИ-ассистента;
- Карту рисков применения ИИ и проверенные способы их минимизации на основе аналитики опросов преподавателей;
- Примеры ИИ-персон с платформы «НейроЛик» МГПУ в соответствии с разработанной типологией.
Разработка становится надежным фундаментом для подготовки педагогов нового поколения. База данных позволит анализировать возможности ИИ-ассистентов в различных предметных областях, проектировать безопасные, методически выверенные цифровые образовательные ресурсы, а также проводить их профессиональную экспертизу.
Разработанная типология обладает высоким потенциалом внедрения и может быть использована для:
- Проектирования учебных курсов, дисциплин и индивидуальных образовательных маршрутов с применением ИИ-ассистентов на всех уровнях подготовки;
- Разработки и реализации программ дополнительного профессионального образования для учителей школ, преподавателей вузов, а также представителей администраций образовательных организаций;
- Формирования научной и инфраструктурной базы для проведения исследований и НИОКР;
- Организации проектной и исследовательской деятельности студентов;
- Независимой экспертной оценки, аудита и сертификации образовательных ИИ-сервисов на соответствие дидактическим и методическим требованиям;
- Формирования критериев качества, оценочных листов и чек-листов при проектировании и экспертизе ИИ-ассистентов в соответствии с профессиональной сферой;
- Внедрения подписочных и консалтинговых моделей методического сопровождения цифровой трансформации образовательных организаций (включая проектирование сценариев внедрения и разработку внутренних регламентов применения платформы виртуальных агентов МГПУ «НейроЛик»).
Поздравляем авторов – Светлану Михайлову, Марину Романову, Романа Комарова, Романа Куприянова, Руслана Сулейманова – с получением заслуженного свидетельства о регистрации интеллектуальной собственности и желаем успешного внедрения разработки в образовательную практику!
Фото: МГПУ
