Top.Mail.Ru

Московские школьники осваивают в МГПУ новые профессии

Обучающиеся 9-х классов московских школ в рамках проекта «Профессиональное обучение без границ» в течение 5 месяцев активно осваивали программу профессионального обучения «Вожатый». Будущие вожатые на протяжении курса изучали особенности организации жизнедеятельности детей и подростков в условиях детского лагеря, прорабатывали различные кейсовые ситуации и предлагали свои уникальные решения.

На протяжении 4х лет одним из партнеров-работодателей по программе «Вожатый» является лагерь «Герои».

Почему Герои?

Герои — это территория безграничных возможностей для детей и подростков, а также платформа для раскрытия потенциала личности.

Герои — это команда профессионалов, которая дает возможность как детям, так и будущим вожатым развивать мышление, выявлять скрытые качества и в полной мере использовать внутренние ресурсы для работы в лагере.

В этом году наши вожатые вновь познакомились со спецификой «Героев», отработали на практике проведение различных игр, а также определились с какой возрастной категорией детей хотели бы поработать в будущем.

Также ребята познакомились с одним из интересных направлений «Героев» — Дрон-рейсинг, в котором коллеги увидели инструмент для тренировки образного мышления, а также развития концентрации и самодисциплины, что крайне важно при работе с детьми любого возраста.

Впереди ребят ждет период квалификационных экзаменов, где, как уже много лет, будут присутствовать представители лагеря «Герои». Коллеги всегда высоко оценивают знания наших выпускников, а также уже на экзамене делают предложения по трудоустройству. Пожелаем им удачи!



Роман Комаров назначен председателем Управляющего совета целевого капитала МГПУ


23 января 2026 г.


Также он отвечает за реализацию ряда масштабных университетских проектов, в том числе за реализацию программы развития Университета в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030»

Екатерина Якушина о том, как развивать творческий потенциал школьников


22 января 2026 г.


В статье журнала «Медиа. Информация. Коммуникация» эксперт МГПУ рассмотрела медиаобразовательные технологии как инструмент развития талантов и способностей