Top.Mail.Ru

Определены финалисты конкурса научных проектов СНО ИЕСТ

Организационный комитет конкурса научных проектов студенческого научного общества института естествознания и спортивных технологий Московского городского объявляет список участников, прошедших в финал.

Конкурс проводится по двум трекам: «Научное исследование» для завершенных работ и «Научная инициатива» для перспективных проектов. Победители в каждой номинации получат 25 000 рублей и почетное звание.

Финалисты в номинации «Научная инициатива»

  • Виктория Дмитриева — коммуникационный проект «Банк еды «Русь». Помогать просто» (презентация проекта).
  • Екатерина Грант ­­— проект «Индекс комфортности среды набережных Москвы» (презентация проекта).
  • Виктория Куваева — проект «ЭкоХимБио: уроки открытий» (презентация проекта).
  • Лилия Мохова — проект «Методические рекомендации для школьных практикумов по растительным пигментам» (презентация проекта).

Финалисты в номинации «Научное исследование»

  • Алена Новоселова — исследование «Оценка эффективности настольной игры-пособия «Онтогенез» в повышении мотивации и успеваемости по возрастной анатомии и физиологии среди студентов вуза» (презентация проекта).
  • Егор Ткаченко — исследование «Альфа-тренинг как инструмент саморегуляции» (презентация проекта).

Заключительный этап — публичная защита проектов перед жюри — состоится в марте в актовом зале ИЕСТ. Приглашаем поддержать финалистов на заключительном этапе конкурса. Следите за обновлениями в сообществе студенческого научного общества ИЕСТ во «ВКонтакте», чтобы не пропустить информацию о дате проведения финала.

Фото: МГПУ



Елена Геворкян поздравила с началом нового учебного года


01 сентября 2026 г.


В обращении к первокурсникам и.о. ректора Елена Геворкян рассказала о возможностях, которые откроются перед студентами в этом учебном году, и пожелала, чтобы студенческие годы стали для них временем ярких открытий и верной дружбы

Студентка МГПУ стала участницей Всероссийского форума «Машук»


31 августа 2026 г.


Студентка ИГН Нелли Мжавия стала участницей образовательного модуля «Жить и создавать в России», в рамках которого обсуждались вопросы будущего страны и роли студенчества в нем