Институт иностранных языков

Практикум по произносительной культуре
Фоностилистика
Практический курс второго иностранного языка

28 лет

В 2010 году награждена грамотой за большую и плодотворную работу по подготовке учителей иностранного языка, а также в связи с 15 -летием университета.

В 2020 году награждена Грамотой Департамента образования города Москвы за значительный вклад в подготовку квалифицированных кадров для образовательных организаций города Москвы (Приказ № 221/к-н от 13.08.2020)

Специальность – французский и немецкий языки

29 лет

1. Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта, 2025, МГПУ.
2. Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве, 2024, ФГАО ВО УрФУ.
3. Создание курса на базе LMS, 2024, МГПУ.
4. Междисциплинарные подходы в лингвистике и обучении иностранным языкам", 2024, МГПУ.
5. Отечественная методика обучения иностранным языкам: история развития и современность, 2023, МГЛУ.

Имеет более 40 публикаций (Индекс Хирша — 9)

Ссылка на профиль elibrary.

— Является одним из авторов монографий:

1. Фононовации в современном языковом и дидактическом пространстве: опыт, проблемы, перспективы / Л. Г. Викулова, Е. Г. Тарева, К. Н. Бурнакова [и др.]. — Москва: Языки Народов Мира, 2024.
2. Terra autonomia: предопределяя будущее иноязычного образования в автономном вузе / Е. Я. Орехова, Е. Г. Тарева, С. В. Михайлова [и др.]. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2022.

— Является автором учебно-методического пособия по фонетике французского языка: Les registres de la langue française: un petit parcours pratique. Практикум по фонетике французского языка. Часть 1. Стили произношения// М.: Эксклюзив-пресс, 2018.

— Является автором публикации в базе Web of Science:

Integrative Strategies Of Linguistic And Methodological Aspects Harmonization In Bachelor’s Teacher Training // European Proceedings Of Social And Behavioural Sciences. — 2020.- p. 249−259 (в соавторстве с Дудушкиной С.В.) (ссылка)

Публикации автора за последние три года:

1. Головчанская, И. И. Дисциплина «Фоностилистика» в системе подготовки учителя иностранного языка: проблемы и перспективы / И. И. Головчанская // Романские тетради. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2024.
2. Головчанская, И. И. Драматургия франкоязычных стран на театральных подмостках мегаполиса как одна из граней социокультурной образованности будущего учителя / И. И. Головчанская, С. В. Дудушкина // Современные проблемы науки и образования. — 2024. — № 2. (ВАК)
3. Головчанская, И. И. Фонетическая подготовка будущих учителей французского языка à Travers 25 ANS: профессиональная рефлексия / И. И. Головчанская // Слово учителю, педагогу, наставнику: Сборник научных статей кафедры французского языка и лингводидактики / Под общей редакцией Г. В. Сороковых, Л.В. Банниковой, тех. ред. О.И. Короленко, И.В. Макарова. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2023.
4. Головчанская, И. И. Элективный курс «Занимательный французский» в системе иноязычного профессионального образования при подготовке будущих учителей французского языка / И. И. Головчанская, С. В. Дудушкина, Е. В. Лучина // Педагогика. Вопросы теории и практики. — 2023. — Т. 8, № 2. — С. 164−170. (ВАК)
5. Головчанская, И. И. Адресованность versus обезличенность в институциональном педагогическом общении / И. И. Головчанская // Педагогическое образование. — 2023. (ВАК)

В 1996 г. окончила Московский педагогический университет, факультет иностранных языков, по специальности «Французский и немецкий языки» с присвоением квалификации «учитель французского и немецкого языков». С 1997 года является штатным преподавателем МГПУ.

Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» 01.11.16 и утверждена ВАК 22.02.2017. Наименование темы диссертации: «Формирование фоностилистической компетенции учителя иностранного языка (бакалавриат, французский язык)».

Является разработчиком ряда рабочих программ, в том числе по программам дополнительного образования, элективных курсов и социокультурной практике.

На протяжении многих лет является научным руководителем выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций. Организует и проводит очные и онлайн мастер классы для студентов и учащихся, а также записывает видеолекции в рамках курсов повышения квалификации учителей французского языка. На кафедре курирует реализацию программы «Педагогическое образование. Европейские языки».

Является организатором ряда значимых внеаудиторных мероприятий, способствующих популяризации французского языка, укреплению связей с образовательными организациями Москвы и продвижению МГПУ. Среди них: Европейский день языков, Празднование Дня учителя французского языка, Рождественская карусель, Франкофонный фестиваль, Межрегиональный открытый фонетический конкурс, студенческие баттлы, викторины и арт-мастерские.

И.И. Головчанская принимает активное участие в научных конференциях, методологических семинарах по лингвистике и методике преподавания иностранных языков. Регулярно проходит курсы повышения квалификации.

Фонетика французского языка

Интонология

Фоностилистика

Фонопрагматика

Педагогический дискурс

Методика обучения ИЯ

44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки»
45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык»
45.03.02 Лингвистика «Технологии межкультурной коммуникации – иностранные языки»
44.04.01 Педагогическое образование «Личностно-развивающее обучение»