Этап «Решение кейсовых задач» стал для студентов вызовом, потребовавшим глубоких теоретических знаний, а также умения применять их в нестандартных ситуациях. Участники продемонстрировали навыки решения профессиональных задач в области коммуникации с коллегами, обучающимися и их родителями.
За февраль-март этого года во втором этапе процедуры приняли участие 782 студента. Наибольшую активность проявили обучающиеся Института иностранных языков (223 участника) и Института гуманитарных наук (163 участника).
В тот же период 539 студентов из 5 учебных институтов прошли независимые диагностики по второму профилю. Ребята проверили свои знания по 14 предметам.
Благодарим студентов за ответственный подход и включенность в процесс! Полученные данные станут основой для дальнейшего повышения качества подготовки будущих учителей.
Фото: центр независимой оценки компетенций студентов
