Управление международного сотрудничества

CReLES

«Поддержка инклюзивного обучения в школах путем формирования поликультурной системы управления и оценивания» (Supporting Culturally Responsive Leadership and Evaluation in Schools, CReLES)

Научно-исследовательский проект реализуется в 2019—2022 гг.

Проект призван обеспечить равноправным инклюзивным образованием школьников Москвы и регионов России путем формирования в школах эффективной системы управления и оценивания, учитывающей особенности обучающихся из других культур.

Одной из ключевых целей проекта является разработка программ повышения квалификации для педагогов и руководителей общеобразовательных организаций Москвы и регионов России, сталкивающихся в своей практике с вопросами кросскультурного взаимодействия и социальной инклюзии школьников.

Результатами программ повышения квалификации являются:

Улучшение навыков кросскультурного взаимодействия в рамках педагогических профессий и руководящих должностей образовательных учреждений;
Обучение методикам управления в поликультурном образовательном пространстве (применение ресурсов ИКТ, сбор и оценка данных, обмен опытом);
Создание международной сети сотрудничества для руководителей школ с целью обеспечения жизнеспособности кросскультурного обучающего инструментария и практик.

С начала проекта были достигнуты следующие результаты:

проведен сопоставительный анализ законодательств в сфере общего образования Ирландии, Австрии, Испании и России.
разработано и реализовано исследование опыта руководителей и учителей школ для выявления реализуемых в школах практик поликультурного образования и определения критериев оценки качества системы управления поликультурной школой.
произведен кросс-культурный анализ полученных данных и разработана международная рамка оценки критериев качества поликультурного образования в школах. Разработан веб-сайт проекта https://creles.eu/

Проект осуществляется в консорциуме с Дублинским городским университетом (Ирландия), Университетом Саламанки (Испания) и Линцским университетом (Австрия).

Поликультурное управление школой: вызовы и возможности

НИИ УГО
10 декабря 2021 г.

Международная деятельность

Приглашаем познакомиться со статьей, посвященной проблемам и возможностям поликультурного управления школой

«Образование и город»: опубликована программа мероприятий

НИИ УГО
17 августа 2021 г.

Город
Конференции Люди МГПУ

23 августа в МГПУ стартует Четвертый ежегодный международный симпозиум «Образование и город: качественное образование для современных городов». На симпозиуме выступят спикеры из 19 стран