Во время весенних каникул в Центре прошла серия мастер-классов.
Мастер-класс «ВОЗДУХ»
На нем ребята учились программировать, дистанционно управлять аппаратами, которые летают (самолеты, квадрики…), осуществили запуск моделей на дальность и точность. Каждый ребенок смог поуправлять летающим аппаратом и почувствовать себя пилотом.
На нем ребята учились программировать, дистанционно управлять аппаратами, которые летают (самолеты, квадрики…), осуществили запуск моделей на дальность и точность. Каждый ребенок смог поуправлять летающим аппаратом и почувствовать себя пилотом.
Квест «ВОДА»
Наши ученые выяснили, что на земле начинается глобальное потепление. Ребятам предстояло выяснить кто стал причиной этой катастрофы и как ее остановить. В процессе разгадки ребята выяснили, что причина этого человек.
Наши ученые выяснили, что на земле начинается глобальное потепление. Ребятам предстояло выяснить кто стал причиной этой катастрофы и как ее остановить. В процессе разгадки ребята выяснили, что причина этого человек.
Научные опыты с водой показали ребятам как важно заботиться о воде и планете, чтобы сохранить ее.
Мастер-класс «ЗЕМЛЯ»
Программирование, дистанционное управление аппаратами, которые могут передвигаться по земле (танки, тележки …) — всё это было на нашем мастер-классе, а еще тактика и стратегия ведения боя, и, конечно, соревнования.
Программирование, дистанционное управление аппаратами, которые могут передвигаться по земле (танки, тележки …) — всё это было на нашем мастер-классе, а еще тактика и стратегия ведения боя, и, конечно, соревнования.
Каждый ребенок смог почувствовать себя водителем наземного транспортного средства. Пока одни ребята управляли танками, другие собирали конструкции из дерева, чтобы потом эти поделки забрать с собой.
Квест «ОГОНЬ»
Ребят прошли 3 вида испытаний: интеллектуальное — где нужно было проявить знания о действиях во время пожара, спортивное — где соревновались в конкурсах на знание, когда огонь — друг, а когда враг. А завершилось всё научными опытами, где каждый стал повелителем огня и попробовал сам провести опыт с огнем.
НЕЙРО-ШКОЛА
«Нейрогимнастика»
На первом занятии нейропсихолог научила ребят делать простые упражнения, которые улучшат работу мозга. Такие занятия полезны для ребят, которым трудно сосредоточится на уроках, тяжело делать монотонную работу, сложно запоминать стихи и мн.др.
На первом занятии нейропсихолог научила ребят делать простые упражнения, которые улучшат работу мозга. Такие занятия полезны для ребят, которым трудно сосредоточится на уроках, тяжело делать монотонную работу, сложно запоминать стихи и мн.др.
«Чувства, как звери»
На втором занятии ребята изучали чувства, ведь чувства, как звери — кто-то агрессивный, кто-то прячется, а кого-то и не распознать. Это большая работа с эмоциональным интеллектом, который поможет ребятам лучше адаптироваться в социуме, общаться с ровесниками и взрослыми, знать и понимать свои чувства. Нейропсихолог учила ребят распознавать, управлять, сдерживать или проявлять свои чувства.
На втором занятии ребята изучали чувства, ведь чувства, как звери — кто-то агрессивный, кто-то прячется, а кого-то и не распознать. Это большая работа с эмоциональным интеллектом, который поможет ребятам лучше адаптироваться в социуме, общаться с ровесниками и взрослыми, знать и понимать свои чувства. Нейропсихолог учила ребят распознавать, управлять, сдерживать или проявлять свои чувства.
Каникулы в нашем Центре прошли с пользой!
Фото: Центр STEAMS-образования и профессионального развития «Моя планета»
