Top.Mail.Ru

Школьный двор — место силы — проектируем и осваиваем вместе

В апреле 2021 года мы рассказывали о выходе иллюстрированного практического пособия по преобразованию уличных прогулочных пространств образовательных организаций «Изменение школьных дворов методом соучаствующего проектирования». Пособие было подготовлено в рамках стратегического проекта МГПУ «Университет для города: перспективные городские исследования» Лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ совместно с архитектурным бюро «Дружба» и образовательной мастерской «Драконопроект».

А теперь «Социальный навигатор» (информационно-просветительский проект МИА «Россия сегодня») и Московский городской педагогический университет выпустили совместный продукт — инфографику «Школьный двор как «место силы». Материал доступен по ссылке.



Преподаватель ИИЯ стал экспертом конкурса научных проектов в Школе 1415 «Останкино»


03 февраля 2026 г.


Школьники представили проекты по медиаграмотности, нейролингвистическому программированию в журналистике, технологиям информационной пропаганды, способам повышения интереса к чтению среди молодежи и другим актуальным темам

Будущие педагоги на практике в музее истории МГПУ


02 февраля 2026 г.


В рамках дополнительного учебного предмета «Практическая подготовка по организации деятельности детского коллектива» и практических занятий студенты-первокурсники ИСПО им. К.Д. Ушинского (колледжи «Медведково», «Измайлово») провели день в музее истории МГПУ и посетили выставку «Татьянин день: история и современность»

Главные новости