Студенты бакалавриата «Педагогическое образование» (4 курс, профиль программы — «Французский язык») завершили освоение модуля лингвотеоретических дисциплин и успешно сдали экзамен «Основы лингвистики».
В этой новости нет ничего удивительного, если бы не один факт: впервые студенты занимались не только с преподавателем и не только по учебникам. Ведущий преподаватель дисциплины «Основы лингвопрагматики», закрывающей модуль, Светлана Михайлова, доцент кафедры романских языков и лингводидактики, разработала на платформе МГПУ «НейроЛик» и внедрила в учебный процесс ИИ-персону Elise_ProfSim.
По задумке автора, Элиза — ИИ-ассистент, имитирующий ученую, специалиста по лингвопрагматике, основам дискурс-анализа, дискурсу франкоязычного образования. Она не дает готовых ответов, а помогает будущим учителям французского языка постигать лингвистическую теорию через практику с опорой на авторитетные источники. Побуждает к анализу реальных педагогических кейсов, уточнению терминов и самостоятельной формулировке прагматических стратегий. Ведет диалог на двух языках: на французском (для совершенствования коммуникативной компетенции студентов, терминологической точности и работы с аутентичными речевыми актами) и на русском (для концептуального прояснения, мета-рефлексии и доступного разъяснения сложных теоретических конструкций).
Мнения студентов после учебы в новой мультиагентной среде, скорее, положительные. В опросе-обратной связи от студентов, большинство отметили свой интерес к дальнейшей интеграции образовательных ИИ-технологий в учебный процесс, что является залогом реализации новой модели университета современной дидактики. Кто-то признался, что первоначальное неприятие ИИ-агентности сменилось доверием к «наставнице и старшей подруге», но есть и те, кто пока не готов принять ИИ-персон как референтных субъектов, поскольку не понимают необходимости персонализации генИИ.
А значит, образовательный эксперимент по использованию ИИ-платформы виртуальных агентов в контексте подготовки специалистов иноязычного образования однозначно требует продолжения.
Фото: МГПУ
