Студенты проводят каникулы с пользой, осваивая передовые технологии и новые возможности искусственного интеллекта на международной летней школе. В рамках реализации соглашения о сотрудничестве между МГПУ и Педагогическим университетом Центрального Китая (CCNU, г. Ухань, Китайская Народная Республика) студенты развивают академическое и научное сотрудничество с зарубежными образовательными организациями.
С 30 июня по 14 июля 2025 года на базе Педагогического университета центрального Китая состоялась международная летняя школа, посвященная изучению искусственного интеллекта в образовании. Мероприятие, организованное CCNU, проведено факультетом искусственного интеллекта в образовании, Вуллонгонгским объединенным институтом CCNU и Национальным инженерно-исследовательским центром больших данных в области образования.
Московский городской педагогический университет на международной летней школе представили студенты института цифрового образования и института психологии и комплексной реабилитации.
В рамках программы летней школы студенты:
- Познакомились с культурой Китая;
- Узнали о передовых технологиях ИИ и их применении в образовании благодаря участию в лекциях и дискуссиях со всемирно известными учеными и представителями IT-элиты;
- Создали проекты совместно со студентами топовых вузов других стран;
- Посетили исторические места и достопримечательности Китая;
- Познакомились с китайской кухней;
- Посетили ведущие IT-компании и лаборатории в Ухане.
Программа летней школы была насыщенной и содержательной. Первая часть включала образовательные мероприятия, направленные на подготовку студентов к защите мини-проектов «Искусственный интеллект в образовании». Вторая часть — культурно-просветительские мероприятия, в рамках которых под руководством инструкторов, имеющих опыт преподавания китайского языка как иностранного, студенты получили базовое представление о китайском языке и познакомились с китайской культурой.
Алиса Кузнецова, студентка направления «Психология» института психологии и комплексной реабилитации отличилась профессиональными качествами в командной работе студентов МГПУ на летней школе — интеллектуальными, коммуникативными и творческими способностями. Как будущему психологу, ей было особенно ценно узнать, как студенты из разных культур воспринимают этические аспекты внедрения ИИ в образование. Понимание этих аспектов поможет ей найти ответственные и эффективные способы интеграции ИИ в образовательные системы, а также с позиции фундаментальных психологических теорий объяснить воздействие ИИ на развитие личности пользователя.
Фото: Кузнецова Алиса
