Top.Mail.Ru

В ИЕСТ провели круглый стол с представителями района Ивановское

17 ноября в институте естествознания и спортивных технологий МГПУ состоялся круглый стол «Институт — центр образовательного и просветительского притяжения горожан», в котором приняли участие глава муниципального округа Ивановское, представители местных общественных организаций и НКО.

Тема круглого стола цитирует название проекта ИЕСТ, включенного в программный документ – стратегию развития МГПУ 2020–2025. Ключевая цель проекта – создание модели института как центра социокультурного взаимодействия горожан и городских сообществ на основе практик событийного образования. Проведение круглого стола с подобным составом участников является одной из ступеней движения на пути к этой цели.

Ведущий специалист ИЕСТ Сергей Введенский рассказал о плодотворном сотрудничестве института и управы района Ивановское, а доцент кафедры адаптологии и спортивной подготовки Максим Гиття презентовал проект института «Лекторий Science-парка» и анонсировал предстоящие мероприятия. Организованный сотрудниками института лекторий – это открытое оздоровительно-образовательное пространство для жителей столицы, где проводятся бесплатные лекции для различных социальных и возрастных категорий горожан, посвященные здоровью, спорту, питанию, воспитанию, досугу и не только.

Совместно с главой муниципального округа Ивановское Иваном Громовым, представителями общественных организаций и НКО было принято решение организовать фестиваль для жителей района, который состоится 17 декабря и будет совмещен с Днем открытых дверей для абитуриентов.


Персоны



От чайной церемонии до ИИ: стажировка студентов МГПУ в Китае


23 июля 2026 г.


Студенты МГПУ стали участниками международной летней школы «Культурное наследие и научно-технические инновации», которая прошла с 1 по 14 июля на базе Аньхойского университета

Старшие кураторы МГПУ: итоги обучения и планы на новый учебный год


22 июля 2026 г.


С 13 по 17 июля в МГПУ прошел интенсив для старших кураторов: участники оттачивали навыки командной работы, разрабатывали программу ближайшей Школы кураторов, а также формулировали план работы на учебный год