27 июня 2025 года впервые прошёл научно-практический семинар с международным участием «Профессиональные инструменты в проектной деятельности для обучения, воспитания и развития детей». Мероприятие было организовано в рамках IX Всероссийского Форума педагогов дошкольного образования «Дошкольники России» и Летней психологической школы МГПУ.
В работе семинара приняли участие педагоги, специалисты по дошкольному образованию, а также представители научного и профессионального сообщества из Кыргызстана и Казахстана.
В качестве спикеров в рамках проектной деятельности на семинаре выступили студенты института психологии и комплексной реабилитации 2 курса специализация «Логопедия и альтернативная коммуникация» и 4 курса специализация «Олигофренопедагогика», научные руководители: Григоренко Наталья Юрьевна (кандидат педагогических наук, доцент) и Лынник Оксана Николаевна (руководитель презентационной площадки инновационного оборудования ИПКР).
В приветственном слове директор института психологии и комплексной реабилитации Елена Викторовна Ушакова подчеркнула, что семинар объединяет специалистов, педагогов, исследователей и всех, кто заинтересован в развитии современной системы дошкольного образования. Елена Викторовна отметила, что обмен опытом, обсуждение актуальных вопросов и совместный поиск инновационных решений станут важным вкладом в повышение качества образования и создание новых возможностей для дошкольного образования.
В центре обсуждения оказались современные возможности использования развивающего оборудования в образовательном процессе дошкольных организаций. Особое внимание уделялось вопросам внедрения развивающего и диагностического оборудования для работы с дошкольниками, в том числе с особыми образовательными потребностями. Участники рассмотрели примеры эффективных методик, познакомились с инновационными решениями и обменялись опытом по реализации проектной деятельности.
Слушатели и участники высоко оценили организацию мероприятия, отметили актуальность и практическую значимость поднятых тем, а также профессионализм спикеров. Они подчеркнули, что полученные знания и рекомендации помогут им в дальнейшем совершенствовании образовательной практики.
Организаторы и участники выразили заинтересованность в дальнейшем развитии профессиональных контактов и совместной реализации новых проектов в сфере дошкольного образования.
