В декабрьском номере журнала «Edexpert» вышла статья Александра Попова «Измерить счастье». Из нее читатель узнает о прошедшем в Югре «Кампусе молодежных инноваций», где участники изучали методики анализа данных. Какие темы они выбирали? Какие проекты оказались наиболее успешными? Что мешает обучающимся максимально глубоко раскрыть выбранную тему? В чем секрет продуктивной деятельности?
По мнению автора, для эффективного обучения данные и результаты работы с ними должны быть созвучны интересам студентов: «Мы за общую дата-грамотность, а не за то, чтоб из всех делать профессиональных дана-аналитиков».
Читайте также другие статьи сотрудников МГПУ, посвященные анализу данных.
