17 декабря в институте педагогики и психологии образования отметили 80-летний юбилей известного ученого-энциклопедиста Игоря Семенова, доктора психологических наук, профессора департамента психологии, академика РАЕ. Накануне в Доме ученых РАН под руководством академика РАО Александра Савенкова и Алексея Двойнина состоялось торжественное заседание секции психологии, где юбиляра поздравили его коллеги из МГПУ, МГУ им. М. В. Ломоносова, НИУ ВШЭ, Российской академии образования, а также из других научных и образовательных организаций Москвы. После произнесения поздравительных речей и вручение подарков юбиляру с докладом «Научное творчество и профессиональный путь Игоря Никитовича Семенова: к 80-летнему юбилею создателя психологии рефлексии и педагогики творческого мышления» выступил ученик и сподвижник юбиляра — доктор психологических наук Сергей Степанов.
В докладе в частности отмечалось, что путь Игоря Никитовича — это классический и одновременно уникальный пример восхождения к вершинам науки. Он начался в 60-е на факультете психологии МГУ сначала в качестве лаборанта и студента, вобрав в себя фундаментальность школы П.Я. Гальперина и провокативность идей Г. П. Щедровицкого, страсть к изучению творчества под руководством О.К. Тихомирова, М.Г. Ярошевского, А.М. Матюшкина, Я.А. Пономарева, Н.Г. Алексеева. Этот синтез дал удивительный результат — рождение такого нового научного направления, как рефлексивно-гуманитарного — в психологии, акмеологии, персонологии и педагогике творчества. В своих исследованиях Игорь Никитович экспериментально доказал, что творческое мышление — это не просто интеллектуальный процесс, а многомерный акт, опосредованный личностью, общением и глубокой рефлексией. Его знаменитая 4-уровневая модель дискурсивного мышления и типология рефлексивных процессов стали фундаментом для сотен исследований. Но теория для него никогда не была оторвана от жизни. Его идеи воплотились в «рефлетехнологиях» для детских садов, в программах для одаренных школьников, в системе вузовской подготовки психологов, педагогов, государственных служащих. Его разработки удостоены Президентской премии в области образования.
Для его учеников — студентов и аспирантов института педагогики и психологии образования, Игорь Никитович — прежде всего Учитель с большой буквы. Тот, кто на своих лекциях создает эффект «присутствия» великих психологов прошлого. Тот, кто своей неиссякаемой энергией, эрудицией и доброжелательной строгостью воспитал целую плеяду ученых, возглавляющих теперь свои научные школы и продолжающих заложенную им традицию.
По завершении доклада юбиляр выступил с комментариями и удивил собравшихся сонетами собственного сочинения, открыв для них еще одну грань своего таланта.
Фото: Анастасия Лукина
