| Код, шифр | 54.03.01 |
|---|---|
| Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Дизайн |
| Уровень образования | Высшее образование - бакалавриат |
| Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Дизайн среды |
| Реализуемые формы обучения | Очная |
Педагогический состав
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования, квалификация | Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации оторых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Буровкина Людмила Александровна | Профессор департамента художественно-педагогического образования | Инновационные процессы в профессиональном образовании, методика обучения изобразительному искусству, методы научного исследования в художественном образовании, методика обучения живописи. | образование высшее | Художественно-графический факультет Ростовского государственного педагогического института в 1981 году по специальности "Черчение, рисование и труд", получила квалификацию – учитель рисования, черчения и трудового обучения. | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | - База данных Scopus и ее использование при подготовке публикаций в международных журналах; - Проектирование и организация учебного процесса в условиях реализации ФГОС НОО; - Программа ДПО 3.0: от проектирования к реализации; - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; - Технология работы преподавателя в СДО Мoodle; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования; - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - дополнительная образовательная программа BAUHAUS OPEN STUDIOS – TEACHING MODELS И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИЗАЙНА В РОССИИ. |
с 1970 года | с 1970 года | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная | |
| Валикжанина Светлана Владимировна | Доцент департамента художественно-педагогического образования | Живопись, композиция | образование высшее | закончила Художественно-графический факультет Башкирского государственного педагогического университета в 1996 году по специальности «Черчение и изобразительное искусство», получила квалификацию – учитель черчения, изобразительного искусства и руководитель кружка прикладного искусства. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения MOODLE - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования - Введение в корпоративную культуру и деятельность МГПУ, - Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов) - Цели и ценности московского образования - Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе - Аналитика образовательных данных |
с 1996 года. | с 2002 года. | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная | |
| Несерина Екатерина Дмитриевна | Ассистент департамента информатизации образования, специалист офиса учебно-методического сопровождения образовательного процесса | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании Современные информационные технологии |
Высшее | Закончила бакалавриат по направлению 44.03.05 - Педагогическое образование с двумя профилями подготовки («Русский язык», «Литература») | 1. Прошла профессиональную переподготовку по специальности «Методика преподавания русского языка как иностранного». 2. Прошла профессиональную переподготовку по специальности «Руководитель проектов в области информационных технологий». |
1 год | 1 год | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 39.03.03 Организация работы с молодежью Молодежная политика и технологии работы с молодежью Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) История, обществознание Очная, 37.03.01 Психология Психология личности и консультативная психология Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) География, иностранный язык Очная | |||
| Павлов Владимир Константинович | Старший преподаватель департамента художественно-педагогического образования | Академический рисунок | Образование высшее | Факультет Монументально -декоративного искусства Московского Высшего Художественно Промышленного Училища (б.Строгановское ) в 1984 году, по специальности архитектурно - декоративная пластика, получил квалификацию — Художник монументально-декоративного искусства; Специальность: Художник монументально-декоративного искусства; |
- Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams | с 2010 года | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная | ||||
| Пилюгин Роман Васильевич | Специалист департамента художественно-педагогического образования | Информационные технологии в художественной деятельности, информационные технологии в профессиональной деятельности, проектирование, материаловедение, дизайн среды, компьютерные технологии в дизайне, компьютерная графика, проектная графика, эргономика. | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | с 2004 года. | с 2004 года | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная | ||||
| Пучкова Наталья Николаевна | Доцент департамента художественно-педагогического образования | «Эргономика в дизайне среды», «Проектирование»; «Методология дизайн-проектирования», «Синтез искусств в организации среды», «История и методология дизайн-проектирования», «Комплексное формирование объектов среды». Осуществляет руководство выпускными квалификационными работами, научно-исследовательской работой магистров. Является руководителем магистерской программы «Дизайн» направления «Коммуникативный дизайн». |
Образование высшее | Художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета. В 1996 г. с отличием окончила Московский педагогический государственный университет им. В. И. Ленина по специальности «Изобразительное искусство и черчение». Присвоена квалификация «Преподавателя изобразительного искусства». Профессиональная переподготовка в ФГБОУ ВО «Московская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. Строганова» по программе «Художественное проектирование интерьера». |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - курсы повышения квалификации в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Академия АйТи» по программе «Технологии визуализации учебной информации»; - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования»; - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Вauhaus оpen studios – teaching models и методики преподавания дизайна в России»; - Bauhaus open studios – Teaching models refresher course and methods of design teaching in Russia; Bauhaus, Dessau. |
с 1990 года. | с 1996 года. | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная | |
| Филиппова Людмила Сергеевна | Доцент, начальник департамента художественно-педагогического образования | Рисунок, академический рисунок, рисунок специализации, искусство наброска, учебная практика (пленэр), педагогическая практика, культурно-просветительская практика. | Образование высшее | Факультет Изобразительных искусств и дизайна государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по специальности «Изобразительное искусство». Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация — учитель изобразительного искусства |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - «Экспертная оценка компетенций» - «Технологии визуализации учебной информации» - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» - «Аналитика образовательных данных» - «Сетевые уроки, события и игры» - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» Область научных интересов: современные проблемы изобразительного, декоративного искусств и дизайна. Актуальные вопросы художественного и эстетического воспитания детей и молодежи. |
с 2011 года. | с 2011 года | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве Очная, 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Декоративное оформление интерьера Очная, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Изобразительное искусство Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Изобразительное и декоративное искусства Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная | |
| Хабибова Алевтина Сакмаровна | Доцент департамента художественно-педагогического образования | Креативное проектирование, композиция в графическом дизайне, основы графического дизайна, перспектива в творчестве дизайнера. | Образование высшее | Художественно-графический факультет Башкирского государственного педагогического института в 1996 году по специальности изобразительное искусство и черчение, получила квалификацию — учитель изобразительного искусства. Диплом с отличием. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - Технология визуализации учебной информации - Полиграфический дизайн - Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов) - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования |
с 2000 года. | с 2002 года. | 54.03.01 Дизайн Дизайн среды Очная, 54.04.01 Дизайн Коммуникативный дизайн Очная |
