Институт иностранных языков приглашает принять участие в Первом студенческом конкурсе авторской песни и поэзии "Книга песен", финал которого пройдет в июне 2026 г. в стенах корпуса института иностранных языков Московского городского педагогического университета!

ДАТЫ:

• до 15 мая (включительно) — подать заявку (пройти регистрацию) для участия в отборочном (онлайн) туре Конкурса.
• Июнь 2026 г. — очный финал в ИИЯ МГПУ (окончательная дата финального тура будет уточнена в мае)

УСЛОВИЯ:

• возраст от 18 до 30 лет
• живое" исполнение под собственный аккомпанемент

Положение о Конкурсе.

По всем вопросам обращаться: knigapesen2026@mail.ru, а также в группе ВК КНИГА ПЕСЕН

Фото: МГПУ

1. Вебинары по подготовке к ЕГЭ по английскому языку: Личное письмо. Задание 38.

11 апреля в 16 ч (60 минут)

Приглашаем учащихся 10-11 классов на бесплатный вебинар  по подготовке к ЕГЭ по английскому языку: «Личное письмо. Задание 38»

Мы сделаем подробный разбор заданий 37 (личное письмо) и 38 (развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы / диаграммы)  с практическими примерами и упражнениями.

На этом вебинаре мы не только разберем структуру заданий 37 и 38, но и поговорим о «подводных камнях» при подготовке к этим заданиям,

расскажем о критериях оценивания и проанализируем возможные ошибки, вместе сделаем задание полностью, ответим на вопросы.

Ведущий: Екатерина Петровна Ченских

доцент кафедры английской филологии ИИЯ МГПУ

Присоединиться к вебинару можно по ссылке (Яндекс. Телемост):

2. Вебинары по подготовке к ЕГЭ по английскому языку: Устная часть. Тренинг.

16 мая 16.00 (60 минут)

Приглашаем учащихся 10-11 классов 16 мая 16.00 (60 минут)

на бесплатный вебинар  Устная часть. Тренинг.

На этом вебинаре мы проведем тренинг по основным аспектам заданий устной части:

- научимся правильно и быстро задавать вопросы для получения нужной информации (задание 2),

-  давать четкие и развернутые ответы в интервью (задание 3),

- потренируем выполнение 4 задания: будем описывать иллюстрации для проекта, описывать достоинства и недостатки по теме проекта, а также будем выражать свое мнение и приводить аргументы.

А еще на вебинаре

- расскажем о критериях оценивания и возможные ошибки при выполнении заданий устной части

- ответим на ваши вопросы

Присоединиться к вебинару можно по ссылке (Яндекс. Телемост):

Регистрация не требуется

Фото: МГПУ

Институт иностранных языков при финансовой поддержке целевого капитала «МГПУ-ИИЯ» Специализированного фонда целевого капитала МГПУ объявляет конкурс на соискание «Стипендии имени И.Л. Бим».

Конкурс направлен на выявление, поддержку и поощрение студентов института, имеющих особые достижения в области научно-исследовательской деятельности.

Конкурс предлагает студентам бакалавриата, магистратуры и аспирантуры возможность проявить себя, получить общественное признание и выявить новый вектор для своего научного роста по следующим номинациям:

• «Победитель стипендиального конкурса им. И.Л. Бим (номинация – студент бакалавриата ИИЯ)» (4 курс)
• «Победитель стипендиального конкурса им. И.Л. Бим (номинация – студент магистратуры ИИЯ)» (2 курс)
• «Победитель стипендиального конкурса им. И.Л. Бим (номинация – аспирант ИИЯ)» (3 год обучения в аспирантуре)

С подробными условиями участия, порядком проведения конкурса и критериями научных достижений можно ознакомиться в Положении о конкурсе

Сроки проведения Конкурса — с 14 апреля по 05 октября 2026 года.

14 апреля – 31 августа 2026 г. — приём заявок на участие и конкурсных достижений.

01 сентября — 25 сентября 2026 г. — проверка конкурсных материалов.

05 октября 2026 г. — оглашение результатов.

Заявки и конкурсные достижения направляются с персонального адреса корпоративной электронной почты участника конкурса на почту bim@mgpu.ru.

За консультацией можно обратиться в Оргкомитет конкурса на соискание «Стипендии имени И.Л. Бим» к  к.филол.н, доценту кафедры романских языков и лингводидактики Герасимовой С.А.

Фото: МГПУ

Студенты, преподаватели и сотрудники института естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета примут участие в акции «Стена Памяти».

Это всероссийская инициатива, приуроченная к празднованию 81-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне, в рамках которой открываются специальные стенды — к ним может прийти любой желающий и прикрепить на него портрет своего героя.

В холле у актового зала корпуса ИЕСТ на улице Чечулина, 1 будет организовано пространство с портретами героев войны. Помогать размещать изображения на Стене Памяти и обеспечивать работу стенда будут студенты и преподаватели института.

Информация и материалы будут собираться централизовано, посредством формы. Обратите внимание, необходимо подготовить фотографию участника войны (желательно в хорошем качестве, вертикальную, в формате png), указать его фамилию, имя, отчество и годы жизни. С примером итогового оформления на стенд можно ознакомиться по ссылке.

Акция пройдет с 16 апреля по 27 июня. После все собранные материалы и фотографии будут переданы в исторический депозитарий университета.

Фото: МГПУ

4 мая в 12:00 в аудитории 204 корпуса института естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета (ул. Чечулина, д. 1) состоится творческая встреча с Татьяной Нешумовой — поэтом, филологом и художником. Организаторы приглашают всех, кто интересуется современной поэзией, живописью и литературным творчеством.

Участники встречи смогут услышать авторское чтение стихотворений, познакомиться с художественными работами Татьяны Нешумовой и задать вопросы.

Татьяна Нешумова — автор пяти книг стихов, публиковалась в журналах «Юность», «Воздух», «Волга», «Носорог», «Новое литературное обозрение». Ее стихи переводились на английский язык. Как филолог она подготовила к печати мемуары М. А. Дмитриева, издала книги Д. С. Усова, В. Г. Малахиевой-Мирович, Е. Я. Архиппова, Л. В. Горнунга, а также курс лекций М. В. Панова. С мая 2017 по февраль 2022 года была куратором цикла вечеров «Поэтическая среда» в Доме-музее Марины Цветаевой.

В 2017 году Татьяна Нешумова обратилась к живописи. В Москве прошли ее персональные выставки в Доме-музее Марины Цветаевой, галерее «Роза Азора», Музее русского лубка и наивного искусства, в музее Ф. М. Достоевского в Санкт-Петербурге. Работы хранятся в государственных музеях и частных собраниях России и за рубежом.

Фото: из архива Татьяны Нешумовой

Специалисты Московского городского педагогического университета приглашают руководителей, учителей, психологов московских школ к обсуждению вопросов, связанных с особенностями когнитивного развития современных школьников — представителей цифрового поколения.

Как меняется современный школьник? Почему привычные методы и технологии обучения не работают достаточно эффективно? И главное — что с этим делать на практике? Как с этой проблемой справиться? Есть ли позитивные практики обучения детей поколения Альфа в России и за рубежом?

Приглашаем вас на серию вебинаров, посвящённых когнитивным особенностям подростков — представителей цифрового поколения и подходам к их обучению.

Вебинар 1.    14 мая в 17:00

Как учить представителей поколения Альфа: мировой опыт и позитивные практики

Для учителей и преподавателей иностранных языков

https://vk.ru/call/join/367hnA7gaCg1A6-GbUXh3BovfuNtRZwH-JX2OoWP3As

Вебинар 2.    22 мая в 17:00

Когнитивные особенности современных школьников: исследования, диагностика, интерпретация 

Для психологов и специалистов, работающих с диагностикой и анализом когнитивных особенностей школьников

https://vk.ru/call/join/Gie011ISWU4jOabqOxeLEwCYqw3S6t24At6LO4vq3bk

Вебинар 3.     3 июня в 17:00

Новый ученик — новые подходы: стратегии и эффективные практики обучения представителей цифрового поколения 

Для широкого круга специалистов: учителей, классных руководителей, руководителей образовательных организаций, психологов и всех заинтересованных лиц)

https://vk.ru/call/join/eFz_2lBnI0h7vKcJ0jrIToty1VQu7kyBrX5UlIQn3-0

Участникам всех вебинаров будет выдан сертификат об участии.

Фото: МГПУ ИИЯ

5 мая во время большого перерыва в институте естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета состоится патриотическое мероприятие, посвященное 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. В холле у актового зала будут организованы несколько тематических точек.

«Живая нить» — рефлексия, направленная из настоящего в прошлое. Участникам предлагается написать короткое послание своему предку с рассказом о том, как живет их семья сейчас. Все записи разместят на специальном стенде.

Всероссийская акция «Письмо Победы» позволит каждому написать теплое письмо ветерану. Волонтеры Победы соберут послания и лично передадут их адресатам. Продолжит работу и традиционная акция «Стена памяти», где можно разместить портреты своих героев.

На точке «Карта героев» с помощью бумажных меток участники смогут отметить города и регионы, откуда были их предки — участники войны, места, где они сражались, а также города, в освобождение или защиту которых они внесли вклад. Каждую точку можно сопроводить краткой подписью: именем, родом войск или небольшим фактом из биографии.

В завершение мероприятия все желающие выпустят в небо воздушные шары как символ памяти и благодарности.

Фото: МГПУ

Коллеги, приглашаем вас принять участие в майских встречах методических клубов ИСМиТО МГПУ!

Методические клубы — это пространство для профессионального диалога, где педагоги могут обсудить актуальные задачи образования, обменяться практическим опытом и познакомиться с новыми подходами к организации учебного процесса.

В рамках майских встреч специалисты ИСМиТО МГПУ и приглашённые эксперты представят методические решения, разберут рабочие кейсы и обсудят инструменты, которые можно эффективно использовать в работе с обучающимися.

• 5 мая в 16:00

Методический клуб учителей литературы

Тема встречи «Проза о Великой Отечественной войне. Анализ и интерпретация рассказов В.П. Некрасова»

Подключиться

• 6 мая в 16:00

Методический клуб учителей информатики

Тема встречи «Решение занимательных задач высокого уровня сложности ЕГЭ по информатике № 26 и 27»

Подключиться

Методический клуб учителей начальных классов

Тема встречи «Воспитание в начальной школе: вместе ищем новые подходы. Эпизод 3»

Подключиться

• 6 мая в 16:30

Методический клуб учителей истории и обществознания

Тема встречи «Обязательства в гражданском праве»

Подключиться

• 7 мая в 16:00

Методический клуб учителей физики

Тема встречи «Подготовка к ЕГЭ по физике. Разбор критерия К1 и блока задач по теме "Динамика" линейки заданий № 26»

Подключиться

• 12 мая в 16:00

Методический клуб учителей начальных классов

Тема встречи «Инструменты для эффективного изучения нового материала в начальной школе в рамках проекта "Талантливые учителя большой страны: лаборатория мотивационных практик"»

Подключиться

• 13 мая в 15:30

Методический клуб учителей русского языка

Тема встречи «Развитие речи: работа с текстом на уроках русского языка»

Подключиться

• 13 мая в 16:00

Методический клуб учителей изобразительного искусства

Тема встречи «Методические рекомендации по модулю "Живопись, графика, скульптура" для уроков изобразительного искусства»

Подключиться

Методический клуб учителей биологии

Тема встречи «Нейрогуморальная регуляция организма»

Подключиться

• 13 мая в 16:30

Методический клуб учителей истории и обществознания

Тема встречи «Концептуальная основа единых учебников по истории для 8-9 классов: подходы, хронологические рамки, методический аппарат»

Подключиться

• 14 мая в 16:00

Методический клуб учителей физики

Тема встречи «Подготовка к ЕГЭ по физике. Разбор критерия К1 и блока задач по теме "Законы сохранения в механике" и "Статика" линейки заданий № 26»

Подключиться

Методический клуб учителей иностранных языков

Тема встречи «Коммуникативный подход: от намерения к речевому действию»

Подключиться

• 14 мая в 16:30

Методический клуб учителей географии

Тема встречи «Проектирование уроков географии с использованием Цифрового атласа 7 класса»

Подключиться

• 15 мая в 16:00

Методический клуб учителей изобразительного искусства

Тема встречи «Научный потенциал искусства на уроках изобразительного искусства в школе»

Подключиться

• 19 мая в 15:30

Методический клуб учителей музыки

Тема встречи «Условия реализации проектов "Дети на оперной сцене" и "Музицирование для всех": трудности мнимые и реальные»

Подключиться

• 19 мая в 16:00

Методический клуб учителей начальных классов

Тема встречи «Увлекаем и мотивируем: практические методы на уроках окружающего мира»

Подключиться

Методический клуб учителей химии

Тема встречи «Новые элементы содержания ФГОС СОО. Произведение растворимости»

Подключиться

Методический клуб учителей основ безопасности и защиты Родины

Тема встречи «Подготовка учеников к безопасным летним каникулам. Итоги года»

Подключиться

• 20 мая в 16:00

Методический клуб учителей труда (технологии)

Тема встречи «Подготовка учителей труда (технологии) к новому учебному году»

Подключиться

Методический клуб учителей биологии

Тема встречи «Развитие жизни на Земле. Новые открытия и общий взгляд на историю развития биосферы»

Подключиться

• 21 мая в 16:00

Методический клуб учителей физики

Тема встречи «Готовь сани летом! Подготовка учителя физики к новому учебному году»

Подключиться

Методический клуб учителей иностранных языков

Тема встречи «Способы повышения эффективности использования урочного времени по предмету "Английский язык"»

Подключиться

• 29 мая в 16:00

Методический клуб учителей физической культуры

Тема встречи «Подведение итогов»

Подключиться

Присоединяйтесь к методическим клубам, чтобы обогатить свою педагогическую практику и найти новые идеи для работы.

Фото: Freepik

6 мая в 12:00 в МГПУ пройдет праздничный концерт «Вальс Победы», посвященный 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Лейтмотив этого года — героизм советского народа в борьбе с нацистской Германией.

Концерт отразит довоенный, военный и послевоенный периоды страны и будет иммерсивным: зрителей ждут фрагменты кинохроники и танцы за пределами сцены. В программе — чтение стихов, исполнение известных военных песен, выступление хора и танец «Вальс Победы».

Для участия необходима регистрация.

Фото: Алексей Богданов

12 мая 2026 года с 17:00 до 20:30 лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает принять участие в интерактивном лектории «Развитие зрительской культуры школьников». Александра Никитина, ведущий научный сотрудник лаборатории и театральный педагог, познакомит участников с возможностями педагогики искусства в работе с восприятием живописи.

«Многим знакомо чувство неловкости, когда экскурсовод в музее начинает описывать изображенное на картине так, словно мы сами этого не видим. В то же время мы понимаем, что в каждом произведении есть нечто неуловимое, ускользающее от взгляда и сознания. Приглашаем обсудить, как помочь зрителю выстроить диалог с художником, не скатываясь в банальность и при этом проникая в глубину замысла! — анонсирует лекцию Александра Борисовна. Во время встречи участники попробуют различные творческие способы организации личностного диалога с произведениями искусства, а затем обсудят, какие из них наиболее эффективны в разных педагогических ситуациях.

Встречаемся по адресу Дмитровское шоссе, д. 34, к. 2, ауд. 301. Вход в здание по спискам: пожалуйста, зарегистрируйтесь и не забудьте взять с собой паспорт.

Фото: Александр Чуваев (МГПУ)

13 мая 2026 года с 17:00 до 18:00 приглашаем на заключительную онлайн-лекцию «Школы образовательной урбанистики» в этом учебном году. Тема — «Визуальная история образования: ребенок и город». Ведущая —  Виктория Пичугина, ведущий научный сотрудник лаборатории проектирования содержания образования Института образования ВШЭ, профессор РАО, главный редактор журнала Hypothekai. 

Слушатели познакомятся с промежуточными результатами масштабного проекта по изучению города как совокупности образовательных активностей, институций и практик, выражающих себя визуально и пространственно. В ходе исследования авторы: 

• определили проблемное поле образовательной топографии; 

• предложили классификацию городских образовательных пространств; 

• выявили точки сопряжения реальной и мифологической топографии; 

• проанализировали визуальные источники различных эпох, отражающие образовательные активности, институции и практики в городах от античности до новейшего времени. 

На основе результатов исследования готовится альбом «Визуальная история образования: ребенок и город», который предлагает авторский взгляд на эволюцию и типологию городских образовательных активностей, институций и практик на примере конкретных городов и усредненного города определенной эпохи. 

Для участия в прямом эфире необходимо зарегистрироваться. 

Фото: Freepik

15–16 мая 2026 года Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» на базе института гуманитарных наук проводит

Всероссийскую междисциплинарную научную конференцию с международным участием

 «“В ней есть любовь, в ней есть язык…”
Природный универсум в пространстве культуры:
навстречу юбилею Ф.И. Тютчева»

Всероссийская междисциплинарная научная конференция с международным участием продолжает цикл научных мероприятий института гуманитарных наук:

• «Природные стихии и явления в русской словесности» (2015),
• «Семантика сада и леса в русской литературе и фольклоре» (2016),
• «Птица как образ, концепт, знак» (2018),
• «Мир насекомых в пространстве литературы, культуры, языка» (2019),
• «Семантика времен года в русской словесности и искусстве» (2020),
• «Символика воды в русской и мировой словесности и культуре» (2021),
• «Жизнь и нравы животных в зеркале словесности, изобразительного искусства и кино» (2022),
• «“Язык цветов” и цветы в языке: флоросемантика и поэтика художественного текста» (2023),
• «Небо, звезды и воздушный океан в художественной литературе и языковой картине мира» (2024),
• «Горы и ландшафт Земли в художественной картине мира» (2025).

Цель конференций – обсуждение новых научных парадигм в отечественной гуманитаристике – филологии, лингвокультурологии, культурологии, искусствознании и др., осмысление актуальных научных проблем в междисциплинарном ключе.

Каждая национальная литература имеет свою систему излюбленных, устойчивых мотивов и образов, культурных кодов, отличающих ее эстетическое своеобразие. Национальная специфика литературы проявляется особенно четко через природные образы.

Тема очередной конференции навеяна поэзией Ф.И. Тютчева, 225-летие со дня рождения которого мы будем отмечать в 2028 году. В его «натурфилософской лирике возникает свой тип вѝдения, особая оптика: человек здесь лишается своих исторических, социальных, даже психологических измерений и предстает прежде всего как единственное в своем роде природное, космическое существо» (С.Г. Семенова).

Предлагаемые направления работы конференции:

1. «Природа – сфинкс…»: Ф.И. Тютчев и русская натурфилософская поэзия;
2. Русская натурфилософская лирика XIX–ХХ веков: Е. Боратынский, А. Фет, Н. Заболоцкий и др.;
3. Гимн природному порядку бытия Гёте и рецепция его натурфилософии в русской литературе XIXв.;
4. Художественно-философское осмысление природного универсума как «взаимосвязанной совокупности всего существующего, всей неживой и живой природы» (С.Г. Семенова) в литературе;
5. Две бездны бытия природы: высь и глубь («звёзды» и «ключевые воды»: Ф.И. Тютчев «Летний вечер»): рецепция природного универсума в русской словесности;
6. Два лика природы в романтической поэзии: прекрасный, величественный и враждебный запросам человека: «Природа знать не знает о былом, / Ей чужды наши призрачные годы, / И перед ней мы смутно сознаем / Себя самих – лишь грезою природы» (Ф.И. Тютчев «От жизни той, что бушевала здесь…»);
7. Вопрос о разладе человека с природой в мировой словесности;
8. Хаос и «Последний катаклизм» в поэтической картине мира («Когда пробьет последний час природы, / Состав частей разрушится земных: / Все зримое опять покроют воды, / И Божий лик изобразится в них!» Ф.И. Тютчев);
9. «Метод философско-поэтической медитации» Тютчева и чувство природы в русской поэзии;
10. Тютчевская традиция проникновения в жизнь природы – источника «целого языка уподоблений», «образной клавиатуры для философского самовыражения» (С.Г. Семенова) в русской поэзии;
11. Природный философско-поэтический словарь и языковая картина мира;
12. Язык природы в фольклоре, литературе, живописи, культуре.

Приветствуются предложения к расширению научных направлений работы конференции.

Традиционно в рамках конференции состоится презентация коллективной монографии и сборника научных статей по итогам конференции «Горы и ландшафт Земли в художественной картине мира».

К участию в конференции приглашаются научно-педагогические, педагогические, научные работники, аспиранты и соискатели, работники культуры и просвещения. Предполагается очный формат проведения с отдельными включениями онлайн-выступлений.

Для участия в работе конференции необходимо до 25 апреля 2026 года подать заявку, содержащую сведения об участнике, тему выступления, ключевые слова (3–4) и аннотацию доклада (300–400 знаков) (см. Приложение).

Заявку в файле, названном своей фамилией (например: «Кузнецов_Заявка»), просим высылать по электронной почте по адресу: nature_2026@mail.ru

Оргкомитет оставляет за собой право отклонить заявки, не соответствующие тематике, профилю и научному уровню конференции.

Все расходы по командировкам производятся за счет направляющей стороны.

Подробности в информационном письме.