Почти 25 тысяч учеников из предпрофессиональных классов Москвы побывали на каникулах в 33 ведущих вузах и попробовали себя в различных профессиях. Об этом сообщила Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.
«Предпрофессиональные классы — это не просто углубленное изучение предметов, но и возможность попробовать себя в реальном деле. Мы объединяем ресурсы школ, колледжей, работодателей и ведущих столичных университетов. Ребята занимаются с опытными преподавателями, осваивают передовое научное оборудование и перенимают опыт действующих экспертов из разных сфер. Уже несколько лет для старшеклассников проводятся предпрофессиональные каникулы. За четыре дня в условиях, приближенных к студенческим, ребята могли познакомиться с интересной им сферой — от судебной медицины и веб-разработки до предпринимательства и медиапроизводства. В этом учебном году мы организовали 370 таких смен, в которых приняли участие почти 25 тысяч школьников, что на тысячу больше, чем в прошлом. Такой подход не только дает глубокие знания, но и помогает сделать осознанный выбор будущего пути», — отметила Анастасия Ракова.
В Московском государственном техническом университете имени Н.Э. Баумана, МИРЭА — Российском технологическом университете, Московском политехе и других технических университетах почти семь тысяч учеников инженерных классов знакомились с технологиями геологоразведки, основами космического полета, медицинского приборостроения, а также с современными методами научной работы и производственными технологиями. Всего каникулы для будущих инженеров прошли в 18 вузах.
Более шести тысяч учащихся занимались по предпринимательскому направлению на площадках 11 вузов, в том числе Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ), Московского государственного университета (МГУ) имени М.В. Ломоносова, Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации и Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. Программу выстроили вокруг практических задач: ребята изучали налоговые системы, осваивали инструменты анализа аудитории, учились оценивать конкурентов и разрабатывать стратегии продвижения.
Свои навыки в информационных технологиях осваивали свыше пяти тысяч учеников ИТ-классов. Занятия проходили на площадках 13 вузов, среди которых — Национальный исследовательский университет «МЭИ», Московский физико-технический институт, Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» и Московский технический университет связи и информатики. Школьники программировали, изучали веб-разработку и 3D-моделирование, настраивали локальные сети на лабораторном оборудовании. На практических занятиях старшеклассники разбирали реальные случаи кибератак, проектировали системы защиты для ИТ-компаний и создавали проекты с использованием нейросетей.
Будущие медики посещали занятия в Первом московском государственном медицинском университете имени И.М. Сеченова, Российском национальном исследовательском медицинском университете имени Н.И. Пирогова, Российском университете медицины, Российском биотехнологическом университете (Росбиотехе), Российском университете дружбы народов имени Патриса Лумумбы, Московской государственной академии ветеринарной медицины и биотехнологии — МВА имени К.И. Скрябина. Свыше трех тысяч школьников из медицинских классов на современном оборудовании осваивали стоматологию, судебную медицину, фармацию, биотехнологии и другие сферы медицины и естественных наук. Например, в университете имени И.М. Сеченова ребята увидели, как в лабораториях из клеток пациента создают сфероиды, печатают ткани на 3D-принтерах и разрабатывают коллагеновые материалы.
Около трех тысяч учащихся медиаклассов проходили практику в 10 вузах, в том числе в НИУ ВШЭ, МГУ имени М.В. Ломоносова, Институте русского языка имени А.С. Пушкина и Российском государственном университете имени А.Н. Косыгина. Они попробовали себя в роли продюсеров, сценаристов, режиссеров, ведущих, редакторов, операторов и дизайнеров. Школьники искали информационные поводы, снимали и монтировали видео, создавали короткие фильмы и лендинги, писали посты для социальных сетей.
Подробнее: на mos.ru
Фото: Пресс-служба образования и науки г. Москвы
