Институт цифрового образования

В рамках подготовительного этапа конкурса «Эдьютон «Мы создаем МЭШ» в Московском городском педагогическом университете пройдут общедоступные вебинары.

24 марта пройдет вебинар «Персонификация обучения: как цифровые технологии адаптируются к каждому ребёнку», который проведет Анна Звягинцева, старший преподаватель департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик института психологии и комплексной реабилитации МГПУ. Анна Алексеевна расскажет о цифровом образовательном контенте и цифровых образовательных ресурсах, использующихся при обучении детей с ОВЗ.

26 марта состоится встреча «Эффективное применение интерактивных материалов «Мерсибо» в ежедневной практике детского специалиста», которую проведет Екатерина Суслова, соавтор проекта «Мерсибо», ведущий эксперт в области ИКТ в логопедии, старший методист образовательных программ, реализуемых на базе ООО «Мерсибо Плюс». Екатерина Александровна познакомит участников с интерактивными играми «Мерсибо», расскажет, как самостоятельно составить дидактические пособия с помощью «Конструктора картинок», а также продемонстрирует, как использовать возможности «Мерсибо» для формирования базы обучающих занятий с детьми.

30 марта в преддверии Эдьютона пройдет вебинар «Возможности МЭШ для проектирования сценария урока». Елена Арефьева, старший методист отдела методологии и перспективной дидактики института содержания, методов и технологий образования МГПУ напомнит участникам об основных возможностях Московской электронной школы и о том, как создавать сценарии уроков, используя возможности портала.

Ждем участников конкурса на вебинарах!

Фото: МГПУ

Московский городской педагогический университет, совместно с Пермским государственным гуманитарно-педагогическим университетом, «Ульяновским государственным педагогическим университетом имени И. Н. Ульянова» и АО «Просвещение» приглашают молодых педагогов принять участие в юбилейной V Всероссийской олимпиаде молодых учителей по математике и методике ее преподавания.

Олимпиада направлена на формирование мотивации у молодых и будущих учителей к профессиональному саморазвитию, повышению уровня профессиональных компетенций.

Олимпиада предполагает личное первенство и проводится в дистанционном формате. К участию в Олимпиаде приглашаются студенты 3-5 курсов – будущие педагоги математики, физики, экономики и др., молодые педагоги в возрасте до 35 лет. Количество студентов и педагогов, представляющих одно учебное учреждение, не ограничено.

Все участники делятся по трем возрастным категориям: от 18 до 22 лет, от 23 до 28 лет, от 29 до 35 лет (по возрасту на дату регистрации на Олимпиаду). Участие в олимпиаде бесплатное.

Тематика олимпиады «Логарифмы».

Регистрация доступна по ссылке до 29 марта включительно.

Отборочный этап пройдет 25-29 марта 2026 года, включает решение тестовых заданий по элементарной математике и методике обучения математике по теме Олимпиады. Количество попыток одна.

К участию в основном этапе, который пройдет 18 апреля 2026 года, будут допущены участники, набравшие наибольшее количество баллов по результатам отборочного этапа, но не менее 50% от максимально возможного числа баллов.

Подробности на странице олимпиады.

Фото: МГПУ

Сегодня нейросетевые технологии – один из популярных инструментов в различных сферах деятельности. Доступные способы взаимодействия пользователя с данной технологией позволяют узнать что-то новое, создать что-то интересное, вдохновиться чем-то необычным. Конечно, в образовании такой инструмент популярен и среди преподавателей, и среди обучающихся.

На вебинаре мы рассмотрим способы взаимодействия с нейросетевыми технологиями, главной целью которых будет достижение качественного и полезного результата в усвоении математических навыков курса основной школы.

Ссылка для подключения (Яндекс Телемост)

Фото: МГПУ

Образовательный потенциал технологии дополненной реальности сложно переоценить: от наглядной анатомии до инженерных симуляций. Однако высокая стоимость и сложность разработки AR-приложений долгое время оставались непреодолимым барьером для педагогов и учебных заведений.

Ситуация меняется с приходом искусственного интеллекта. Современные инструменты на базе ИИ позволяют не просто создавать образовательный контент для AR, но и делают этот процесс доступным. Теперь для воплощения учебного сценария не требуется команда программистов и 3D-художников — достаточно понимания педагогической задачи.

На вебинаре мы покажем, как именно ИИ снижает порог входа в разработку образовательной дополненной реальности и повышает универсальность готовых решений. Вы узнаете, какие инструменты позволяют быстро создавать адаптивные AR-среды, которые можно масштабировать и использовать в разных учебных контекстах.

Ссылка для подключения (Яндекс Телемост)

Фото: МГПУ

В институте цифрового образования МГПУ для студентов третьего курса бакалавриата и специалитета пройдет Эдьютон «Мы создаем МЭШ».

Эдьютон (англ. eduthon, от education — образование и marathon — марафон) — продвинутый формат образовательного события для студентов-педагогов, в рамках которого в течение ограниченного времени команды должны разработать вместе с экспертами и представить жюри контент для сценария урока в Московской электронной школе на заданную организаторами тему.

Эдьютон проводится в Московском городском с 2021 года. В этом году на конкурс приглашаются студенты педагогических направлений подготовки не только МГПУ, но и других вузов России.

Оргкомитет конкурса традиционно возглавит проректор МГПУ Дмитрий Агранат.

Партнером Конкурса выступает российский разработчик программного обеспечения для развивающих занятий с детьми «Мерсибо».

Команде, желающей принять участие в Эдьютоне, необходимо зарегистрироваться на сайте конкурса и прислать мотивационное письмо в Оргкомитет путем заполнения отборочного этапа конкурса не позднее 23 марта 2026 года.

Фото: МГПУ

Московский городской университет проводит юбилейный V «Московский студенческий DATA-Хакатон» для студентов бакалавриата и специалитета университетов.

В ходе мероприятия участники смогут продемонстрировать мастерство использования технологий больших данных и искусственного интеллекта для интерпретации связей, скрытых в данных.

Хакатон проводится с целью повышения уровня владения инструментами работы с данными и формирования навыков подготовки аналитических отчетов по итогам выполненных исследований. Участникам будут предложены реальные задачи и датасеты от партнеров конкурса.

К работе Жюри привлекаются ведущие специалисты МГПУ и представители IT-компаний. Партнеры конкурса рассмотрят возможность организации стажировок для победителей и призёров.

Для участия в отборочном этапе каждому члену команды, а также ее руководителю необходимо зарегистрироваться на портале конкурса до 27 марта 2026 года включительно. Руководитель заполняет форму отборочного этапа и прикрепляет мотивационное письмо команды, в котором команды обосновывает свое желание принять участие в «DATA-Хакатоне».

Подробности и регистрация по ссылке.

Фото: МГПУ

Хотите пилотировать FPV-дроны и при этом понимать, как учить этому других? Мир FPV притягивает скоростью и технологичностью, но за зрелищными полетами часто скрывается хаос из оборудования, симуляторов и разрозненных советов без педагогической логики. На этом мастер-классе мы покажем, как превратить FPV-пилотирование в продуманную образовательную практику.

Вы познакомитесь с методикой обучения пилотированию FPV-дронов, разработанной преподавателями института цифрового образования МГПУ: разберёте структуру программы, последовательность учебных заданий, принципы выбора оборудования и навыки, к освоению которых стоит целенаправленно вести обучающихся. Практическая часть будет посвящена работе в симуляторе с настоящими пультами управления – Вы почувствуете механику полета от первого лица, познакомитесь с FPV-оборудованием и на собственном опыте увидите, что симуляционный полет лишь на первый взгляд кажется простым, а реальное освоение пилотирования требует времени, систематических тренировок и продуманной методики.

Максимальное количество участников: 20 

Фото: МГПУ