Календарь событий

Преподавание в школах основ искусственного интеллекта

Технологии искусственного интеллекта на наших глазах меняют мир.

Внедрение интеллектуальных систем в различные области деятельности человека требует начать освоение основ искусственного интеллекта уже в рамках общего образования.

Московский городской приглашает Вас принять участие в программе повышения квалификации «Преподавание в школах основ искусственного интеллекта», в рамках которой Вы научитесь:

— проектировать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность учащихся, направленную на овладение основами искусственного интеллекта, в том числе машинного обучения;

— осуществлять обучение основам искусственного интеллекта в индивидуальной, групповой и коллективной учебно-познавательной деятельности.

Программа разработана ведущими преподавателями кафедры информатики и прикладной математики Института цифрового образования Московского городского.

Вебинары для Вас проведут:

• Левченко Ирина Витальевна, доктор педагогических наук, профессор;
• Карташова Людмила Игоревна, кандидат педагогических наук, доцент;
• Абушкин Дмитрий Борисович, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой ИиПМ по научной работе;
• Меренкова Полина Алексеевна, ассистент кафедры ИиПМ.

Каждый участник получит в подарок учебник «Основы искусственного интеллекта для школьников».

Продолжительность программы повышения квалификации: 36 академ. часов.

Срок освоения программы: 6 недель.

Формат проведения занятий: дистанционно, еженедельно, в формате вебинаров.
Время проведения вебинаров уточняется и будет сообщено по мере комплектования группы. Планируемая дата старта обучения: 19 ноября 2019 г.

Документ об окончании обучения: удостоверение о повышении квалификации.

Стоимость обучения: 3 400 руб.

 Для записи на обучение просьба обращаться к координатору программы:

Павликова Лариса Леонидовна

pavlikovall@mgpu.ru

8-(926)-086-46-18

Курс для учителей и будущих учителей

Институт цифрового образования Московского городского приглашает на программу повышения квалификации «Мультипликация — инструмент учения. Видовое разнообразие и образовательные возможности самодельной мультипликации. Обзорный курс».

Курс дает совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области организации учебной проектно-исследовательской деятельности с применением технологий самодельной мультипликации.

В программу входят:

• Самодельная мультипликация. История мультипликации, конструирование;
• Классический мультипликационный процесс;
• Компьютерные среды и специальные приложения в помощь мультипликатору;
• Методологические особенности применения самодельной мультипликации в образовательном процессе.

Автор курса: Евгений Генрихович Кабаков, основатель «МультиСтудия» и фестиваля увлекательной науки.

Категория обучающихся: уровень образования – высшее педагогическое, область профессиональной деятельности – педагогические работники, реализующие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образование.

Планируемая дата старта обучения: 20 ноября 2019 г.

Продолжительность программы повышения квалификации: 24 ак. часа.

Форма обучения: очная (с использованием дистанционных образовательных технологий).

Режим занятий: 6 часов в неделю (из них 4 часа очных и 2 дистанционных).

График обучения: среда с 17:30 до 20:30.

Срок освоения программы: 4 недели.

Стоимость обучения: 5 450 руб.

Документ об окончании обучения: удостоверение о повышении квалификации.

Место проведения занятий: м. Марьина роща, ул. Шереметьевская, д. 28.

Предварительная регистрация на курс доступна здесь.

Контакты для вопросов: Воробьева Татьяна Александровна, +7 (926) 228-51-05, vorobevata@mgpu.ru

Командная работа в МЭШ

20-21 ноября 2019 года Институт цифрового образования Московского городского и Школа им. Маяковского г. Москвы проводят эдьютон — двухдневное мероприятие, в ходе которого команды учителей под руководством менторов разрабатывают сценарии межпредметных уроков для Московской электронной школы в соответствии с заданиями, сформулированными организаторами. Участниками эдьютона станут учителя московских школ, в том числе — школы имени В.В. Маяковского, студенты, магистранты МГПУ.

Менторы и эксперты эдьютона — авторы контента МЭШ, имеющие очевидные достижения в разработке учебных объектов, получатели грантов Мэра, сотрудники Института цифрового образования МГПУ.

На первом этапе эдьютона менторы мероприятия и члены экспертной комиссии поделятся опытом отбора содержания, оптимальных инструментов учебной деятельности, дизайна и другими секретами разработки урока для МЭШ.

На практической части мероприятия под руководством опытного наставника участники приобретут уникальный опыт совместной разработки межпредметного урока, соответствующего всем критериям оценки сценариев МЭШ, и отправят его на модерацию.

В конце мероприятия состоится оценка сценариев экспертной группой на основании критериев оценки проектов и «народного голосования».

В рамках программы эдьютона 20 ноября в 10:30 состоится открытый семинар «Командная работа в МЭШ», на котором выступят:

• Александр Степанов (ГБОУ Школа № 1293 г. Москвы);
• Татьяна Захарова (ИЦО МГПУ);
• Александр Жданов (ГБОУ Школа № 1234 г. Москвы);
• Ирина Афонина (ГБОУ Школа № 1210 г. Москвы);
• Борис Ярмахов (ИЦО МГПУ).

Семинар пройдет по адресу: Москва, 1 ул. Машиностроения, д. 3-5А (Школа им. Маяковского).

Регистрация на семинар 20 ноября доступна по ссылке.

Первый в этом сезоне Математический четверг уже скоро!

Институт цифрового образования Московского городского открывает новый сезон 2019-2020 учебного года традиционных мероприятий «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧЕТВЕРГИ».

Торжественно открытие состоится 21 ноября 2019 года в 16:00 лекцией известного российского педагога, заслуженного деятеля науки РФ, лауреата премии Президента РФ в области образования, профессора, доктора педагогических наук, заместителя директора по научной работе, профессора кафедры высшей математики и методики преподавания математики Института цифрового образования Московского городского АЛЕКСАНДРА ГРИГОРЬЕВИЧА МОРДКОВИЧА.

Тема мероприятия: «Построение школьного курса алгебры 7-11 классов на основе приоритетности функционально-графической линии».

К участию приглашаются директора, заместители директоров, методисты и педагоги образовательных учреждений.

Место проведения: м. Марьина Роща, ул. Шереметьевская, д. 29, актовый зал 2 этаж, ауд. 204 (актовый зал).

Программа лекции:

1. Почему функционально-графическая линия должна быть приоритетной (психолого-педагогический аспект).
2. Реализация указанной линии в новой линейке учебников 7-11 классов (Издательство «Бином»): методические особенности и распределение материала по годам обучения.

В своем докладе Александр Григорьевич расскажет, почему в школьном курсе «Алгебра», а затем «Алгебра и начала анализа» функционально-графическая линия должна быть приоритетной, в чем состоят методические особенности такого подхода при обучении математике.

Записаться на Математический четверг можно здесь.

Вы можете принять участие очно или дистанционно.

Ссылка на вебинар, по которой вы сможете подключиться здесь.

ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ!

Контактное лицо: Татьяна Александровна Воробьева, к.т.н.,

Директор Педагогического центра «STEAM-парк» ИЦО ГАОУ ВО МГПУ

+7 (926) 228-51-05, vorobevata@mgpu.ru

Университетская суббота в ИЦО

Уникальное мероприятие «Школа 2035» подготовили компания МарсТефо и Лаборатория игровых технологий Института цифрового образования Московского городского.

Дата и время мероприятия: 23 ноября 2019 с 12:00 до 16.00

Место проведения: м. Марьина роща, авт. ост. «Поликлиника», ул. Шереметьевская, д. 29, Институт цифрового образования МГПУ, спортивный зал.

Развитие робототехники, искусственного интеллекта и других новых технологий порождают новые отрасли, которые требует от сотрудников новых компетенций. Вы попадете в игровой мир опережающего развития, который позволит принять участие в масштабных проектах, тренирующих востребованные компетенции.

На мероприятии будет предложено участникам образовательного процесса познакомиться с новыми форматами и технологиями обучения. Образовательный эффект достигается благодаря погружению в игровой мир опережающего развития, где вы получаете мотивацию на освоение профессий и возможность проявить себя. Это настоящий тренажер компетенций, где осваиваете навыки, которые помогут ему быть успешным в жизненных ситуациях. В роли инженеров и ученых ребята программируют, ведут исследования, расследования, применяя школьные знания.

В формате игры компания МарсТефо проведет мастер-классы на темы:

— Транспортные системы:

Участники смогут спроектировать полигон для тестирования транспортных роботов, проверить свой полигон на мини-прототипах транспорта с дистанционным управлением. А также проверить разные способы управления беспилотным транспортом.

— Космические инженеры:

Участники спроектируют и создадут макет космического корабля по техническому заданию из специального конструктора. Проверит и скорректирует алгоритм поведения роботов и систем; протестирует устройства в действии на специальном полигоне испытаний; с помощью специального конструктора создадите новые инженерные решения необходимые для марсианской станции будущего.

— Криптография:

Участники узнают несколько способов шифрования посланий, расшифруют послания с марсианской станции и зашифруют свое послание для капитана станции.

— Логические задачи:

Участники смогут проверить нестандартность своего мышления, решая логические задачи разного уровня сложности.

Вас ждет космическая викторина с розыгрышем билетов на станцию.

Сотрудники лаборатории игровых технологий проведут с участниками интеллектуальную игру «КвизИЦО».

— Мастерская «Осколки вечности»:

Работа с геометрическими пазлами, конструирование объектов из многоугольников.

— Квиз «Индустрия 4.0: технологии будущего»:

Викторина, посвященная профессиям и технологиям будущего: искусственный интеллект, робототехника, большие данные и многим другим.

Математическая кошка-2019

30 ноября 2019 года Институт цифрового образования Московского городского принимает на своей площадке межрегиональный математический флешмоб «MathCat — Контрольная для взрослых и не только».

Мы ждем любителей математики по адресу м. Марьина роща, ул. Шереметьевская, 29:
13.00 — 14.00 MathCat-приветствие (в актовом зале, ауд. 204);
14.00 — 15.30 Решение занимательных и увлекательных задач.

4 цвета — 4 уровня сложности, выбирай свой цвет!

В акции уже участвуют 40 областей Российской Федерации и регистрация площадок продолжается. К интеллектуальному флешмобу присоединились даже русскоязычные школы Австралии,  Монголии и Казахстана.

Участникам MathCat предлагаются занимательные и познавательные задачи разного уровня сложности. Папа инженер может выбрать самый сложный, красный уровень задач, сын студент — зелёный, а младшая сестрёнка школьница — белый. Каждому найдутся задачки по вкусу!

Как это проходило в прошлом году http://mathcat.info/.

Общеуниверситетский день открытых дверей

В программе Дня открытых дверей:

• Презентация Университета
• Консультации приемной комиссии
• Мастер-классы
• Знакомство со студенческой жизнью

Регистрация начнется в 10:00 в холле первого этажа

Как сейчас учить программированию в школе?

11 декабря 2019 года в 16:00 ждем вас на нашем традиционном семинаре «ЦИФРОВАЯ СРЕДА» в Институте цифрового образования Московского городского. Тема мероприятия: «Как сейчас учить программированию в школе?».

К участию приглашаются директора, заместители директоров и педагоги школ Москвы.

Место проведения: м. Марьина Роща, ул. Шереметьевская, д. 29, актовый зал 2 этаж, ауд. 204 (актовый зал).

В рамках этого заседания будут  рассмотрены вопросы, связанные с обучением программированию школьников — в различных сценариях и в различных форматах. Будут представлены сценарии и кейсы обучения программированию в школах и в рамках внешкольной деятельности. Активным очным участникам Цифровой среды будет подарена книга об обучении программировании школьников, изданная Всемирным банком.

ВЫСТУПАЮЩИЕ:

Погодин Владимир — учитель Новой школы.

Тема: «Обучение программированию в школе: проблемы и решения».

На результаты обучения программированию в школе влияет целый ряд факторов, таких как выбор оптимального стиля обучения и организация управления в классе. Обучение программированию — это и обучение управлению, и обучение пониманию, и обучение работать с ошибками и обучение умению справляться с собой.

Останин Яков — руководитель проекта АНО Проектория.

Тема: «Твой курс: IT для молодежи».

Мотивацию школьников к изучения программирования можно создать, вовлекая школьников в проектную внеучебную деятельность. Сетевое сообщество педагогов, занимающихся проектной деятельностью со школьниками является эффективной средой создания инновационных практик обучения программированию

Патаракин Евгений — д.п.н., доцент, ведущий научный сотрудник института системных проектов МГПУ.

Тема: «Энциклопедия вычислительного мышления».

Развитие средств программирования опережает возможности системы образования по адаптации новых инструментов к учебному процессу. Какой должна быть современная книга по обучению детей программированию, чтобы не устаревать еще до выхода на бумаге?

Модератор Цифровой среды:

Ярмахов Борис — автор книг «1 ученик : 1 компьютер — модель мобильного обучения в школе» и «Шаг школы в смешанное обучение», главный научный сотрудник Центра анализа данных Института цифрового образования.

Регистрация на очное участие https://ide-mgpu.timepad.ru/event/1117600/

Регистрация на заочное участие https://events.webinar.ru/13050371/2937674

Контактное лицо: Воробьева Татьяна Александровна, к.т.н., директор педагогического центра «STEAM-парк» Института цифрового образования МГПУ,

Моб. +7-926-228-51-05, vorobevata@mgpu.ru.