Top.Mail.Ru

Искусственный интеллект vs педагог: кто победит?

Заведующий лабораторией развития личностного потенциала в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Андрей Иоффе поделился мнением о том, сможет ли искусственный интеллект заменить учителей.

«Если отвечать точно и односложно на поставленный вопрос, то ответ будет „Да“», — начал эксперт МГПУ. Однако он делает оговорку: важно, «сдаст» ли педагог свою позицию. Если он сводит свою работу к тому, чтобы подобрать содержание, выстроить его в определенной логике, создать привлекательный дизайн и подобрать иллюстративный материал, то искусственный интеллект с легкостью заменит такого учителя уже сегодня.

«Но моя гипотеза состоит все-таки в том, что эффективное занятие обязательно включает помимо пространств регламента и планирования большую область импровизации, ориентировано вместе с информационной и практической составляющей на мотивационные и рефлексивные аспекты. <…> Мы сможем выиграть только в случае, если будем обращать внимание на важность творчества, придумывания чего-то нового, оригинального, уникального. То есть сохраним самость и свою личностную составляющую», — заключает Андрей Наумович.

Прочитать полный комментарий эксперта можно по ссылке.

Фото: МГПУ


Персоны



Преподаватель ИИЯ стал экспертом конкурса научных проектов в Школе 1415 «Останкино»


03 февраля 2026 г.


Школьники представили проекты по медиаграмотности, нейролингвистическому программированию в журналистике, технологиям информационной пропаганды, способам повышения интереса к чтению среди молодежи и другим актуальным темам

Будущие педагоги на практике в музее истории МГПУ


02 февраля 2026 г.


В рамках дополнительного учебного предмета «Практическая подготовка по организации деятельности детского коллектива» и практических занятий студенты-первокурсники ИСПО им. К.Д. Ушинского (колледжи «Медведково», «Измайлово») провели день в музее истории МГПУ и посетили выставку «Татьянин день: история и современность»