Итоги Первой Московской Международной научно-практической Конференции

Итоги Первой Московской Международной научно-практической Конференции «Компетенции воспитателя-условие развития навыков будущего у дошкольников» (25.09.2020г.)

День Воспитателя — профессиональный праздник, который отмечается 27 сентября в Российской Федерации. В канун праздника Московский городской педагогический университет собрал на информационной платформе Microsoft Teams более пяти тысяч участников из 7 стран и 37 субъектов РФ.

На конференции были обсуждены актуальные вопросы изменений содержания и технологий дошкольного образования в контексте мировых трендов развития образования. Более 1600 очных подключений зарегистрировано во время проведения Конференции.

Трек «Педагог дошкольного образования — трансформация компетенций» раскрыл вопросы профессиональной подготовки педагогов дошкольного образования, а именно: Какими компетенциями должен обладать сегодня воспитатель, чтобы соответствовать запросам ребенка, родителей, общества? Какие компетенции являются базовыми и составляют педагогические «hard skills», а какие компетенции нужно и важно трансформировать? Что необходимо изменить в системе подготовки воспитателей дошкольных образовательных организаций? Каким образом мировой опыт может использоваться в процессе профессиональной подготовки педагогов в России? Как связана позиция педагога дошкольного образования с будущностью образования и future-грамотностью?

Трек «Инновационные технологии в дошкольном образовании» раскрыл вопросы технологий проблемно-ориентированного обучения в рамках преемственности дошкольного и начального общего образования; использование инструментов сильного мышления в работе с дошкольниками, применение steams практик в организации проектной и исследовательской деятельности дошкольников.

Трек «Цифровые инструменты дошкольного образования» рассмотрел актуальные вопросы современности, связанные с особенностями современных детей в цифровом мире, с феноменом новой субкультуры детства, цифровой социализации, а также опыт разработки и применения цифровых образовательных ресурсов в дошкольном образовании.

Трек «Инклюзивные практики в дошкольном образовании» рассмотрел опыт реализации инклюзивных проектов, а также практик развития инклюзивных сообществ, специфику применения инклюзивных технологий в работе с детьми дошкольного возраста.

На конференции было представлено более 20 практик дошкольного образования, обсуждены преимущества и недостатки практик с точки зрения развития навыков будущего у дошкольников и возможностей трансформации профессиональных компетенций воспитателей.

Конференция позволила сформировать педагогическое сообщество, заинтересованное в исследовании проектных и исследовательских контуров разработки futures-грамотности в дошкольном образовании.

Участники дали обратную связь, благодаря которой определились направления для обсуждения на Второй Московской Международной научно-практической конференции. Самая популярная проблематика: Проблемы партнерства с родителями нового поколения; Вопросы создания формирующего и развивающего образовательного пространства; Проблемы интеграции технологий развития дошкольника.

Материалы конференции

pict1t144
Pic34156
video (41й4_Moment
12344q4141
DSC_0067
q4q4142151
Интерактивная лекция част1_Moment
14q4q414
14r4q551
15t1t1t151
55q5q51
141q4151
1413r3t1


О заключительном этапе олимпиады «Учитель школы будущего» (8−11 классы)


28 февраля, 2021 г.


Информация о сроках, форме проведения и площадках заключительного этапа олимпиады "Учитель школы будущего" (8-11 классы)

Мастерская Алексея Анисина по личным финансам в Клубе Моло. Ко


26 февраля, 2021 г.


Представляем новое еженедельное событие для студентов и сотрудников МГПУ. Кэшбэк, диверсификация вложений, пассивные стратегии инвестирования, акции и как все это может помочь укрепить вашу личную финансовую независимость

Главные новости

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: