14 декабря 2023 года состоялась научная конференция по результатам исследовательского проекта «Этническая толерантность и диагностика нетерпимости в государственной и муниципальной системе образования», с участием преподавателей и студентов Института специального образования и психологии и Института экономики, управления и права.
Научный руководитель проекта: Сергей Бурьянов, доцент департамента права института экономики, управления и права ГАОУ ВО МГПУ.
Координатор проекта: Ника Литвиненко, студентка 1 курса Института специального образования и психологии ГАОУ ВО МГПУ.
Участники проекта студенты 1 курса Института специального образования и психологии:
Проектная группа №1:
1. Светлана Авраменко
2. Александра Кравченко
3. Диана Хваткова
Проектная группа №2:
1. Алена Власова
2. Александра Быковская
3. Анна Чугунова
Проектная группа №3:
1. Денис Косенков
2. Никита Голиков
3. Иван Галичкин
Проектная группа №4:
1. Георгий Авдеев
2. Георгий Крючков
3. Александр Дружинин
4. Тимур Теркулов
Проектная группа №5:
1. Ефим Срывкин
2. Полина Молчкова
3. Александра Ростова
4. Софья Бровкина
В ходе анкетирования были опрошены более 200 студентов университетов г. Москвы. Большинство опрошенных считают себя толерантными, склоняются к равноправию людей и имеют друзей другой национальности. Однако, у значительного процента респондентов были выявлены ксенофобские стереотипы. Для их преодоления была обоснована необходимость создания в системе образования особого этнотолерантного культуротворческого пространства, целенаправленно организованного социально-воспитательного процесса, основанного на интеграции традиционных и инновационных воспитательных систем, идей, технологий. Также была предложена модель формирования толерантности: «интерес – диалог – понимание – уважение».
По мнению молодых исследователей, опираясь на «Декларацию принципов толерантности ЮНЕСКО 1995 г., необходимо поощрять методы систематического и рационального обучения толерантности, вскрывающие культурные, социальные, экономические, политические и религиозные источники нетерпимости, лежащие в основе насилия и отчуждения. В качестве итоговой рекомендации было предложено внедрение в систему образования специальных программ, посвящённых толерантности и правам человека.
