Top.Mail.Ru

Онлайн лекция о важности комплексного изучения Китая

10 июня 2020 года в рамках проекта «Синология Online 2.0» состоялась онлайн лекция «Секреты комплексного изучения Китая», на которой присутствовали студенты кафедры китайского языка ИИЯ МГПУ Елена Борисова, Анна Новаковская, Ксения Прошина, Максим Кобзев и Ирина Леденёва.

Мероприятие проводил Алексей Дмитриевич Воскресенский — доктор политических наук, PhD, профессор, директор Центра комплексного китаеведения и региональных проектов МГИМО МИД России.

Эксперт отметил основные принципы в изучении китаеведения:

  • системность
  • комплексность

Алексей Дмитриевич объяснил, что во времена СССР Китай был закрытым государством, а сейчас это открытая к новым западным веяниям страна, которая не может быть замкнута только на себе. Сейчас КНР глобализируется с такой скоростью, с которой не могут соперничать другие страны.

Лектор выразил свою позицию по поводу китаеведения:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Воскресенский,_Алексей_Дмитриевич
«Китай — это целая цивилизация, жизни не хватит на изучение всех аспектов языка и культуры, поэтому нужно выбирать приоритеты. Нужно что-то освоить хорошо, чтобы двигаться дальше. В случае китаеведения — это китайский язык». Более того «по мере профессионального движения как востоковеда, нужно в том числе подробно изучать вашу профильную страну».

Также эксперт отметил важность поговорок в китайской культуре и подчеркнул, что без знания вэньяня её нельзя понять.

Студенты благодарят Алексея Дмитриевича за познавательную лекцию

Скриншот лекции



Роман Комаров избран председателем фонда Управляющего совета целевого капитала МГПУ


23 января 2026 г.


Также он отвечает за реализацию ряда масштабных университетских проектов, в том числе за реализацию программы развития Университета в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030»

Екатерина Якушина о том, как развивать творческий потенциал школьников


22 января 2026 г.


В статье журнала «Медиа. Информация. Коммуникация» эксперт МГПУ рассмотрела медиаобразовательные технологии как инструмент развития талантов и способностей