Top.Mail.Ru

Пространство проб: опыт МГПУ на форуме «НЕ_дети»

16 октября 2025 года сотрудники лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Наталья Жабина и Татьяна Щербакова приняли участие во II форуме по работе с подростковой аудиторией «НЕ_дети». Форум проходил в рамках IX ежегодной конференции «Фабрика пространств. Культурный код».

Наталья Жабина выступила модератором секции «Соучастная работа с подростками», в рамках которой участники обсудили четыре кейса, посвященные опыту организации соучастных проектов с подростками. Во время обсуждения участники искали ответы на вопросы:

  • как выстраивать доверие и сохранять спокойствие в совместной работе,
  • как добавить элемент рефлексии в процесс,
  • что помогает поддерживать мотивацию подростков и противостоять рутине.

Секция стала площадкой для обмена практическим опытом, обсуждения вызовов и поиска новых подходов к работе с подростками в соучастных проектах, которая продолжилась в онлайн-формате.

J77U3wHmSgCamDjtDsCpc_-j6sfZ-uGlI436UpLVMo24Tt2oeRAyd3_Sxr9KfLR0Lxz8I2eeypYEugE4qOxNyFwr
PV7XLjLZJ6cyrXQB0UcXKCVzWMpFkfCe8aM9ztMLKUqLwVJIAYRz-6UDpZBDi0bnwwLgBh5QtZ-h4Zh-bQXgdQ_3
bITMf4ua14VlMfVF7L2jns0Tjz4fOS9TF4PCit-Iy5m0YKIzDNxfPDklD_24j-m7pwtrNmXm1HnGoxUQnFvCJR23
gVsetQTzwXjF0HCu0mMm0KJ-XwpzljaieFaD9fvNAELWEle_3DohMw27bI-TeQbOPBxaD8f_f44ucFrLPooAh8X6
На треке «Код доступа» Наталья Жабина и Татьяна Щербакова представили опыт партиципаторной работы с подростками в проекте «Культура. Думать!». В рамках секции участники обменивались опытом организации общественных пространств для подростков, обсуждали форматы совместной работы и реализации социокультурных проектов. Особое внимание было уделено вопросам включенности подростков в процессы планирования и реализации инициатив, а также поиску новых инструментов для развития их самостоятельности и рефлексии. Эксперты также представили модель развивающего пространства социально-профессиональных проб подростков, основанную на трех ключевых компонентах. Одним из практических примеров стал рефлексивно-навигационный бот по музею М. А. Булгакова, созданный совместно с подростками как форма осмысления музейного пространства и взаимодействия с культурным наследием в цифровой среде.

Фото: Лиляна Агаджанян, Елизавета Архипова, Ираида Штырова



Присоединяйтесь к курсу повышения квалификации!


14 января 2026 г.


Эксперты МГПУ расскажут о методике использования современных произведений детской и подростковой литературы в начальной и основной школе

«Я — профессионал»: МГПУ среди лидеров по количеству финалистов


14 января 2026 г.


В топ университетов c наиболее успешными студентами также вошли Первый МГМУ имени И. М. Сеченова, НИУ ВШЭ, СПбГУ и НИЯУ МИФИ

Главные новости