Top.Mail.Ru

«Стратегия развития московского СПО»: итоги сессии

14 ноября 2025 года в МГПУ прошла экспертная сессия, посвященная интеграции мирового опыта в систему среднего профессионального образования колледжей города Москвы. В мероприятии приняли участие эксперты МЦПРО, управленческие и педагогические кадры колледжей столицы и аналитики-исследователи систем СПО в странах мира.

Директор НИИ УГО Светлана Вачкова отметила: «Столичное среднее профессиональное образование — это не просто этап, а стратегический ресурс развития города Москвы. Ключевой задачей для всех стейкхолдеров является развитие колледжей в контексте центров притяжения для талантливой молодежи, где российские традиции качества обогащаются лучшими международными практиками. Как педагогический вуз, мы видим свою миссию не только в подготовке учителей, но и в создании эталонной образовательной среды для всей столицы. Развитие колледжей Москвы — это инвестиция в человеческий капитал мегаполиса. И в этом процессе интеграция международного опыта — не просто тренд, а наша профессиональная ответственность за качество, которое позволит каждому студенту колледжа реализовать свой талант на уровне мировых стандартов. Интеграция передового опыта позволяет готовить специалистов, чьи компетенции опережают запросы времени и задают новые стандарты для экономики будущего».

В рамках сессии прошла апробация практических рекомендаций по совершенствованию деятельности колледжей Москвы, разработанных на основе анализа опыта Китая, Республики Корея, Франции, Бразилии и Японии. В фокусе — четыре стратегических направления развития СПО:

  • партнерство с работодателями;
  • внешняя оценка компетенций;
  • оснащение производственным оборудованием;
  • цифровизация и искусственный интеллект.

Аналитики-исследователи НИИ УГО и ИИЯ — Сергей Летун (Республика Корея), Мария Мизгулина (Япония), Оксана Анисова (КНР), Татьяна Мысина (Франция), Ольга Анисимова (Бразилия) — представили обзор наиболее успешных зарубежных моделей подготовки рабочих кадров. Среди ключевых тем:

  • дуальные системы обучения и участие индустрии в разработке образовательных программ;
  • национальные стандарты квалификаций и независимая сертификация;
  • «умные мастерские» и индустриальные площадки;
  • персонализированное обучение с применением ИИ и VR/AR-симуляторы в учебном процессе.
IMG_5575
IMG_5587
IMG_5580
IMG_5590
IMG_5626
IMG_5592
IMG_5569

Участники экспертной сессии отметили сходство вызовов, стоящих перед системами СПО разных стран, и обозначили степень релевантности международных решений для московского контекста. Управленцы, педагогические работники и руководители методических служб колледжей Москвы оценили разработанные практические рекомендации и обсудили вопросы, связанные с экономической эффективностью, нормативным правовым регламентом, готовностью колледжей и работодателей к сотрудничеству, рисками внедрения и механизмами мониторинга. В результаты работы были сформулированы основные выводы и набор практико-ориентированных решений. Среди наиболее значимых предложений:

  • создание сети кластерных ресурсных центров для совместной разработки и использования ИИ-инструментов;
  • разработка и закрепление на законодательном уровне мер государственной поддержки в сфере развития партнерства бизнеса и СПО, включая социальные обязательства, налоговые льготы и гранты для предприятий;
  • преодоление разрыва между предлагаемыми ресурсами и реальными потребностями колледжей в ходе модернизации их материально-технической базы;
  • снижение административных барьеров доступа несовершеннолетних обучающихся к производственной практике;
  • повышение скорости адаптации нормативной правовой базы СПО к изменениям экономики, рынка труда и мировым трендам.

Включенность управленческих и педагогических кадров колледжей в практическую работу над международными кейсами продемонстрировало их высокую заинтересованность в обновлении механизмов подготовки специалистов среднего звена. Модератор экспертной сессии, Валентина Салахова, отметила, что сформулированные выводы и полученные предложения будут учтены при доработке практических рекомендаций по применению зарубежного опыта в системе профессионального образования города Москвы.

Ознакомиться с презентацией можно по ссылке.

Фото: Валентина Салахова (МГПУ)



Дипломы Фонда Потанина вручили на Ученом совете МГПУ


25 августа 2026 г.


На заседании Ученого совета МГПУ состоялось торжественное вручение дипломов лауреатам программ Благотворительного фонда В. Потанина

Более 70 кураторов будут помогать первокурсникам в течение года


25 августа 2026 г.


По итогам обучения в Школе кураторов более 70 студентов из разных институтов стали кураторами нового учебного года в МГПУ и будут помогать первокурсникам освоиться в университете