В последний день декабря 2025 года стали известны результаты VIII Всероссийского сетевого конкурса инклюзивных студенческих проектов «Профессиональное завтра». Мы рады поздравить студентку 2 курса института психологии и комплексной реабилитации Софью Хараш с достойным представлением на конкурсе своего проекта «Медиа-наставник «ДефектологPRO: Сообщество будущего специалиста», который был отмечен членами жюри дипломом «За наличие апробации проекта».
Миссия конкурса инклюзивных студенческих проектов «Профессиональное завтра» состоит в демонстрации и продвижении ценности профессионального развития обучающихся вузов в инклюзивной среде в целях ее совершенствования. Целью Конкурса является совершенствование профессиональных и надпрофессиональных компетенций обучающихся вузов, обеспечивающих формирование профессиональной мотивации, выбор траекторий профессионального развития и трудоустройства в условиях инклюзивного общества.
Конкурс реализовывался в два этапа: I этап — заочный — 30 июня 2025 г.- 30 октября 2025 г. включительно; II этап — очный (финал) — 2 декабря 2025 г. — 4 декабря 2025 г. в Москве.
Софья представляла проект в номинации «Медиапроект» — проект, направленный на создание и донесение до целевой аудитории уникальных медиапродуктов: социальной рекламы, плакатов, интернет-каналов, блогов, подкастов, онлайн-курсов, видеофильмов, мультфильмов, и других произведений.
«Медиа-наставник «ДефектологPRO: Сообщество будущего специалиста» — это проект, идея которого возникла в процессе подготовки к VIII Всероссийскому сетевому конкурсу «Профессиональное завтра»! Заполнение заявки отличалось от конкурсов проектов, в которых удалось приписать участие ранее. В ходе заполнения карточки проекта на заочном этапе под руководством моего наставника, Мироновой Ангелины Валерьевны, были произведены анализ цели по SMART, а также SWOT-анализ. Нам удалось так же получить обратную связь от экспертов, что позволило доработать презентацию проекта для финальной защиты. Участие в очном этапе стало ценным опытом, а общение с экспертами позволило взглянуть на наш проект под другим углом зрения, получив действительно профессиональную и полезную обратную связь. Еще одним важным моментом для меня стали очные встречи со студентами нашего института. Было очень приятно видеть, как люди вдохновляются идеей развития медиа-наставничества в формате Сообщества для дефектологов. Именно их интерес и поддержка стали лучшей мотивацией и подтверждением того, что мы делаем что-то важное и нужное.
По итогам финальной защиты наш проект была удостоен диплома за наличие апробации проекта. Эта значимая награда служит подтверждением наших стараний, вложенных сил и высокой практической ценности нашей работы.
Медиа-наставник «ДефектологPRO» — это не просто проект, а профессиональный интерес, ведь это невероятная возможность постоянно развиваться и быть в курсе самых актуальных трендов специального и инклюзивного образования. Для нас это площадка для непрерывного обучения и профессиональной самоидентификации!
Мы гордимся успехами студентов нашего института! Желаем Софье дальнейших творческих успехов и новых достижений в научной деятельности!
