26 марта 2026 года студенты и преподаватели института цифрового образования МГПУ стали экспертами IX Инженерно-исторического форума «Леманские чтения», который прошел в школе № 1384 им. А.А. Леманского.
Инженерно-исторический форум «Леманские чтения» — ежегодное событие, посвященное выдающемуся ученому, выпускнику школы № 1384 Александру Алексеевичу Леманскому — генеральному конструктору НПО «Алмаз», руководителю работ по созданию легендарной зенитной ракетной системы С-400 «Триумф».
От института цифрового образования в мероприятии приняли участие: Виктор Корнилов, заместитель начальника департамента по научной работе, профессор департамента математики и физики, доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, профессор; Баженова Светлана, доцент департамента информатизации образования, кандидат педагогических наук, доцент; Тамошина Наталья, старший преподаватель департамента информатики, управления и технологий; Журавлев Александр, старший преподаватель департамента математики и физики; Кондратьева Валерия, ассистент департамента информатики, управления и технологий.
Участников и гостей форума приветствовала директор Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 1384 имени А.А. Леманского» Пискулева Ольга.
В форуме приняли участие эксперты Департамента научно-образовательной деятельности НПО «Алмаз», ГАОУ ВО МГПУ, РОСБИОТЕХа, РГСУ, Университета Правительства Москвы, РЭУ им. Г. В. Плеханова, Финансового университета, МГТУ им. Н. Э. Баумана, МАДИ, а также члены Управляющего совета школы.
Форум проводится в двух номинациях «Леманские чтения» и «Леманские чтения всей семьей». Также в рамках Форума проводилась командная ТРИЗ-игра «Инженерная мысль». Игру провели студенты 2 курса института цифрового образования МГПУ Антонов Матвей, Колосова Арина и Старых Дарья.
Основными тематическими направлениями Форума стали технологическое направление, естественно-научное направление, социально-экономическое и гуманитарное направление. Научные дискуссии проходили в 8-ми секциях.
Итогом IX Инженерно‑исторического форума «Леманские чтения» стало продуктивное взаимодействие школьников, педагогов и представителей ведущих вузов и научных организаций, в числе которых ключевую экспертную роль сыграли студенты и преподаватели Института цифрового образования МГПУ. Участники обсудили инженерно‑технологические, естественно‑научные, социально‑экономические и гуманитарные аспекты современного образования, представили результаты исследовательских и проектных работ, а также опробовали игровые форматы развития инженерного мышления в командной ТРИЗ‑игре «Инженерная мысль». Проведение форума подтвердило значимость преемственности школьного, университетского и отраслевого образования и показало потенциал совместных инициатив по поддержке одаренных детей и популяризации инженерных профессий.
Фото: МГПУ
