Что делать учителю, когда все учащиеся разные: опыт московских школ
В книге, подготовленной сотрудниками ИСМиТО МГПУ совместно с учителями и управленцами московских школ, обобщен опыт двадцати столичных школ, использующих технологию стратовой дифференциации
В МГПУ расскажут, как организовать работу школьного медиацентра
Приглашаем на курс повышения квалификации от ведущих экспертов в области медиаобразования!
Посвящение в будущие профессионалы
В День российской науки школьники психолого-педагогических классов были торжественно посвящены в «будущие профессионалы»
К 135-летию со дня рождения Бориса Пастернака
Обзор МЭШ. Тематическая подборка материалов
