25 декабря 2025 года в МГПУ прошел первый день научно-практическая конференция с международным участием «Инновационные решения в инклюзивном образовании». Мероприятие было организовано институтом психологии и комплексной реабилитации по инициативе наставнической лаборатории «Инновационные технологические решения в инклюзивном образовании» и при поддержке лаборатории инклюзивного образования. Пленарное заседание и практико-ориентированная секция проводились на базе презентационной площадки инновационного развивающего оборудования ИПКР. Организационный комитет возглавила Григоренко Наталья Юрьевна, к.п.н., доцент, руководитель наставнической лаборатории, модерировали конференцию Баранова Екатерина Михайловна, к.п.н., доцент, Пыченкова Анастасия Александровна, ассистент, Лынник Оксана Николаевна, специалист, сотрудники наставнической лаборатории.
Конференция объединила экспертов из России, Китая, Кыргызстана и Беларуси, что подчеркнуло её значимость как международной площадки для обмена опытом и передовыми практиками в области инклюзивного образования.
В рамках пленарного заседания с приветственным словом выступила директор института психологии и комплексной реабилитации МГПУ, кандидат психологических наук Елена Викторовна Ушакова, и рассказала об интеграции оборудования презентационной площадки ИПКР в образовательные программы. Среди ключевых докладов конференции — выступления ведущих специалистов в области педагогики и инклюзивного образования:
- Ирина Юрьевна Левченко, заведующая лабораторией инклюзивного образования ИПКР ГАОУ ВО МГПУ, доктор психологических наук, профессор рассказала о развивающих и ассистивных технологиях для семей, воспитывающих детей с тяжёлыми множественными нарушениями;
- Ирина Михайловна Яковлева, начальник Департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик ИПКР ГАОУ ВО МГПУ доктор педагогических наук, профессор осветила вопросы применения искусственного интеллекта в обучении детей с особыми образовательными потребностями;
- Международный блок представили эксперты из Китая: профессор Сюй Тяньси, доктора Чонггао Ван и Вэньюань Лю Школы специального образования, педагогического университета Центрального Китая, которые поделились опытом подготовки педагогов для инклюзивной среды;
- Демьянович Наталья Михайловна, начальник Центра дошкольного, начального, специального образования и аналитической работы, Учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования» Республики Беларусь (г. Могилев) рассказала о методическом сопровождении профессионального роста учителя-дефектолога;
- Тенкачева Татьяна Рашитовна, доцент кафедры специальной педагогики и специальной психологии Уральского педагогического государственного университета (г. Екатеринбург), кандидат педагогических наук выступила с докладом «Применение школьниками с ЗПР цифровых инструментов, обеспечивающих жизненные компетенции в современном цифровом мире»;
- Международные коллеги из Кыргызстана — Мамбетакунов Уланбек Эсенбекович (директор Бишкекского музыкально-педагогического института им. Т. Эрматова, доктор педагогических наук, профессор), Кутманалиева Динара Орозбековна (старший преподаватель Бишкекского музыкально-педагогический института им. Т. Эрматова) и Агзымова Салтанат Таштанбековна (преподаватель педагогики и психологии Бишкекского музыкально-педагогический института им. Т. Эрматова) поделились опытом наставничества в профессиональной подготовке педагогов для инклюзивной образовательной среды;
- Колягина Виктория Геннадьевна, ведущий научный сотрудник лаборатории инклюзивного образования ИПКР ГАОУ ВО МГПУ, кандидат психологических наук, доцент раскрыла роль наставника в формировании компетенций у студентов, обучающихся по направлению специальное дефектологическое образование;
- Порфирьев Иван Васильевич, аспирант Департамент социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик ИПКР ГАОУ ВО МГПУ рассказал о дистанционных образовательных технологиях и цифровых коммуникационных средах в обучении родителей детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития;
- Скребец Татьяна Викторовна, доцент Департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик ИПКР ГАОУ ВО МГПУ, кандидат психологических наук совместно с Волковой Елизаветой Константиновной, студенткой 4 курса ИПКР представили инновационное электронное пособие для коррекционно-развивающего обучения младших школьников с нарушениями речи.
В конференции также с докладами выступили партнеры института -Мышанская Нина Алексеевна, коммерческий директор АО «ХИЗ» — производителя и разработчика конструктора «Фанкластик», автор методических пособий по конструированию для педагогов и Иваничева Арина Юрьевна, эксперт по современным средствам обучения и официальный представитель бренда Gigo в России и в СНГ.
Мероприятие подтвердило важность междисциплинарного и международного диалога в развитии инклюзивного образования. Участники подчеркнули необходимость внедрения технологических решений, усиления подготовки кадров и создания доступной образовательной среды для всех детей, в том числе с особыми образовательными потребностями.
Участники выразили уверенность, что представленные на конференции идеи и проекты внесут значимый вклад в развитие инклюзивных практик в России и за рубежом.
Организаторы конференции выражают благодарность всем докладчикам, модераторам, партнёрам и участникам за ценный вклад, профессиональный диалог и тёплую, продуктивную атмосферу сотрудничества.
Фото: ИПКР
