В декабре 2025 — январе 2026 года в Московском городском педагогическом университете прошел Методический конкурс «Лучшие образовательные ИИ-практики МГПУ».
Конкурс направлен на профессиональный рост преподавателей и студентов университета, на выявление и поддержку новых практик, связанных с изучением, разработкой или применением искусственного интеллекта в организации образовательного процесса.
В отборочном туре участники должны были описать возможность использования любой ИИ-практики в образовательном процессе (например, генерация и персонализация учебных материалов, создание кейсов, тестов и др.) и прикрепить эссе с самопрезентацией.
Задачей основного тура стала разработка методики использования в образовательном процессе ИИ-персоны, созданной с помощью инструмента «Нейролик».
Тема конкурса вызвала интерес преподавателей и студентов всех институтов МГПУ. Члены жюри подчеркнули, что на конкурс было представлено много интересных, но в тоже время очень разных решений, из самых различных областей знаний.
По итогам конкурса было разработано 23 ИИ-агента, цифрового помощника, для решения определенных учебных задач, посвященных подготовке к экзаменам, совершенствованию знания иностранных языков, решению педагогических и методических кейсов и др., поэтому перед жюри стояла очень непростая задача выбора победителей и призеров.
Каждый разработанный ИИ-агент доступен для диалога всем студентам и преподавателям МГПУ на платформе «Нейролик». Например, «Навигатор педагогических технологий», разработанный ассистентом департамента методики преподавания социальных и гуманитарных наук ИГН Викторией Сидоровой, помогает студентам разобраться в современных педагогических технологиях и адаптировать их применение под конкретный класс, а ИИ-агент «Цифровой Шекспир», автором которого является Анастасия Дорохова, старший преподаватель кафедры англистики и межкультурной коммуникации института иностранных языков, готов помочь будущим филологам в изучении великих произведений Оскара Уайльда, Джейн Остин, Сомерсета Моэма и других классиков английской литературы.
Разработка старшего преподавателя кафедры китайского языка института иностранных языков Анастасии Казанцевой — ИИ-агент «Линь Вэй» — выступает в роли студента Пекинского университета и помогает осваивать китайский язык по учебнику «Новый практический курс китайского языка». ИИ-персона ведет диалог как на китайском, так и на русском языках, объясняя основы произношения, тоны и грамматику. А «ГИА-Навигатор», автором которого является Юлия Афанасьева, доцент департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик института психологии и комплексной реабилитации разработан для студентов, изучающих олигофренопедагогику. Он помогает подготовиться к ГИА, выстроить логичную и аргументированную структуру устного ответа, разобраться в формулировках экзаменационных вопросов, структурировать материал по вопросам и спланировать маршрут повторения.
«Конкурс „Лучшие ИИ-практики“ продемонстрировал высокий уровень организации и востребованность формата, объединившего преподавателей, готовых трансформировать образовательную среду через разработку ИИ-агентов. Особенно интересным оказался состав участников — от студентов-бакалавров до опытных преподавателей. По моему мнению, каждый задумывался о том, как создать ИИ-персону, которая поможет решить задачи профессиональной или учебной направленности. А задачи эти были самыми разными — от постижения премудростей русской морфологии или китайской грамматики до подготовки к ГИА будущих специалистов по работе с особыми детьми или овладению способам противостояния цифровому мошенничеству. И я, безусловно, рада была „лично“ познакомиться с каждым из ИИ-агентов и заочно — с интереснейшими авторами, коллегами и студентами из разных институтов Московского городского!» — отметила Светлана Михайлова, доцент института иностранных языков, член жюри конкурса.
Представленные работы подтверждают значительный потенциал платформы «Нейролик» для развития университета: внедрение этих практик не только усиливает исследовательскую культуру педагогов, но и создает масштабируемую основу для интеграции AI-технологий в учебные программы и научно-образовательные проекты.
Поздравляем победителей и призеров (подробнее в файле), благодарим всех участников и желаем успехов в дальнейшей разработке и применении ИИ-агентов в профессиональной деятельности!
Фото: МГПУ
