Top.Mail.Ru

Дизайнерские решения, помогающие предотвратить агрессию в школах

Как снизить уровень насилия в школах? Для начала важно обеспечить просматриваемость пространств и хорошее освещение. Об этом в беседе с «Мослентой» рассказала дизайнер, научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур МГПУ Екатерина Барсукова.

«Недостаток освещения, тупиковые зоны, в которых бывает мало людей, места, где можно спрятаться и какое-то время побыть без стороннего контроля со стороны взрослых или одноклассников, – это, безусловно, шаг в сторону агрессии», – объяснила специалист.

В материале для «Москвы 24» эксперт МГПУ добавила, что для снижения уровня потенциального насилия в образовательных учреждениях важно использовать стеклянные двери при входе в кабинеты, открытые гардеробы. Это, по ее мнению, позволит усилить общественный контроль. Не лишним будет проработать и световой дизайн с использованием разноуровневого освещения правильной температуры и умеренной яркости, уточнила Барсукова.

Читать материал в источнике


Персоны



В гостях у автора прописей: студенты ИППО МГПУ посетили школу № 2006


30 октября 2026 г.


Студенты первого курса ИППО МГПУ посетили школу № 2006, где встретились с ее директором Верой Илюхиной — автором прописей, по которым училось большинство из них, и стали участниками мастер-класса по ее авторской методике обучения письму

Магистрантка ИКИ поделилась впечатлениями о стажировке в Беларуси


29 октября 2026 г.


Елизавета Салямова прошла обучение в Белорусском государственном университете в рамках программы академической мобильности «Искусствоведение и современные арт-практики»