Top.Mail.Ru

Магистранты МГПУ стали финалистами конкурса «Студенческие семьи России»

Завершился прием заявок на участие во II Всероссийском конкурсе «Студенческие семьи России». По итогам конкурсного отбора в финал прошли 30 студенческих семей из 25 субъектов Российской Федерации.

От МГПУ в финал вышли магистрант института педагогики и психологии образования Александр Нестеров и его супруга — магистрантка института гуманитарных наук Екатерина. В прошлом году молодые люди окончили бакалавриат института гуманитарных наук по направлению «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): история и иностранный язык». 

Финал пройдет в период с 15 по 18 июня Москве на базе МГУ имени М.В. Ломоносова и ГУУ в рамках программы II Всероссийского фестиваля студенческих семей. Участников ждут творческие испытания, спортивные состязания и интеллектуальный турнир. Итоги конкурса подведут 18 июня, а победители и призеры будут отмечены ценными призами.

А прямо сейчас голосование за звание обладателей «Приза зрительских симпатий». Отдать свой голос за Александра и Екатерину можно до 17 июня в официальной группе Минобрнауки России. Видеовизитка участников доступна по ссылке.

Организатором конкурса выступают Минобрнауки России, ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» совместно с ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» и ФГБОУ ВО «Государственный университет управления». Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Поддержка семьи» национального проекта «Семья».

Также по этой теме

Фото: личный архив Александра и Екатерины Нестеровых



«Воевать с ИИ бессмысленно»: Александр Савенков о детстве в новую эпоху


03 ноября 2026 г.


В эфире шоу «Агора» директор института педагогики и психологии образования объяснил, почему не нужно воевать с искусственным интеллектом и чему должна учить школа в новых условиях

Эксперты ИПКР МГПУ о комплексной абилитации детей с нарушениями речи


02 ноября 2026 г.


Доценты Ирина Филатова и Виктория Черешнева на площадке института коррекционной педагогики рассказали о комплексном подходе к абилитации и обучению детей с нарушениями речи: от маршрутов до подготовки кадров и поддержки семей

Главные новости