14 ноября 2025 года в Московском городском педагогическом университете прошел международный семинар «Изменение образовательной парадигмы в эпоху искусственного интеллекта». Мероприятие объединило руководство МГПУ, ведущих исследователей и представителей Университета Циньхуа (Пекин).
Семинар стал логичным этапом развития партнерства МГПУ и Университета Циньхуа — одного из лидеров в сфере образовательных исследований. К началу мероприятия университеты уже укрепили профессиональные связи: в октябре руководитель лаборатории адаптивности в обучении Борис Ярмахов был приглашен в Университет Циньхуа, чтобы представить результаты исследований по повышению эффективности преподавания естественных наук на адаптивных платформах с использованием больших языковых моделей. В ходе визита были инициированы переговоры о совместных исследованиях, а также достигнута договоренность о посещении МГПУ профессором Чжан Ю, директором факультета педагогики Университета Циньхуа.
В работе семинара приняли участие ректор Игорь Реморенко, проректор Руслан Сулейманов, директор института цифрового образования Владимир Абрамов, заместитель директора института иностранных языков Ирина Тивьяева, начальник управления международного сотрудничества Дарья Миляева, начальник управления стратегического развития Ашот Джанумов и другие представители институтов, департаментов и лабораторий МГПУ.
Семинар открыл ректор Игорь Реморенко, отметив важность развития совместных научных инициатив с Университетом Циньхуа в условиях стремительной цифровой трансформации образования.
С докладом «Перспективные направления совместных исследований с университетом Циньхуа» выступил Борис Ярмахов. Он представил возможные форматы научного взаимодействия, включая исследования в области персонализированного обучения, адаптивных образовательных систем и внедрения ИИ в учебный процесс.
Ключевым событием семинара стало выступление профессора Чжан Ю, которая представила доклад «Изменение образовательной парадигмы в эпоху искусственного интеллекта». Профессор Чжан Ю, одна из ведущих мировых исследователей в области цифровой педагогики, рассказала о том, как ИИ меняет подходы к обучению, оцениванию и организации учебного взаимодействия. В своем выступлении она представила примеры внедрения искусственного интеллекта в образовательные программы Университета Циньхуа, включая комплексную систему MAIC, интеллектуальных агентов для анализа учебного диалога и модели гибридного обучения.
