19 декабря 2025 года в Московском городском педагогическом университете состоялась рабочая встреча с делегацией Даляньского национального университета (КНР). Визит китайских партнеров стал важным шагом в развитии международного сотрудничества двух вузов.
Делегацию Даляньского университета возглавил проректор г-н Чжан Шубяо. В состав также вошли начальник отдела науки и технологий Чжан Чжэньи, а также представители университета Ван Александр и Ван Чжань.
Со стороны МГПУ во встрече приняли участие Олег Закиров, проректор, Татьяна Бокова, заместитель директора института иностранных языков МГПУ, Анастасия Казанцева, старший преподаватель кафедры китайского языка, а также Дарья Лапочкина, специалист управления международного сотрудничества.
Программа визита началась с представления сторон и презентации университетов. Олег Закиров рассказал об МГПУ и направленности деятельности университета, Татьяна Бокова и Анастасия Казанцева презентовали ИИЯ МГПУ и рассказали об особенностях международного сотрудничества с китайскими партнерами.
Встреча закончилась экскурсией по Музейному комплексу МГПУ, где гости смогли познакомиться с богатой историей, научными школами и образовательными традициями университета.
В ходе переговоров стороны подробно представили текущие проекты и приоритетные направления развития. Ключевыми темами обсуждения стали:
· Расширение программ академической мобильности для студентов и преподавателей.
· Запуск совместных научно-исследовательских проектов в области педагогики, цифровых технологий в образовании и социально-гуманитарных наук.
· Развитие сотрудничества в области повышения квалификации педагогов.
Особый интерес китайских коллег вызвала возможность изучения в МГПУ русского языка как иностранного. Партнеры высоко оценили методическую базу и инфраструктуру университета для работы с иностранными студентами и выразили заинтересованность в организации языковых стажировок и краткосрочных программ.
Стороны договорились рассмотреть возможность подписания соглашения о сотрудничестве в ближайшей перспективе.
