Top.Mail.Ru

Новый эпизод подкаста «Красный стул» посвящен иностранным языкам

Обучающиеся института естествознания и спортивных технологий образовательной программы «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» опубликовали двенадцатый выпуск видеоподкаста «Красный стул» про иностранные языки.

Приглашенными гостями стали преподаватель итальянского языка из ИИЯ Зинаида Тюрина и выпускница МГПУ, учитель английского и китайского Алина Дедкова.

Первую часть нового эпизода студенты представили 19 декабря. В ней спикеры рассказали:

  • о том, как выучить новый язык в режиме hard;
  • о мэтче с итальянским, английским и китайским;
  • о выборе языков и сложностях в их освоении.

Участница команды организаторов, студентка группы СЖ-212, Юлия Можарова поделилась особенностями работы над продуктом:

«Идея выпуска про иностранные языки пришла мне на ум еще в прошлом учебном году, но из-за массы других волнующих тем оказалась отложенной в долгий ящик. В итоге вышло так, что она нисколько не потеряла своей актуальности, даже наоборот. Эпизод действительно полезный, гости — большие профессионалы с огромным багажом знаний и интересными, порой забавными историями из студенческой и профессиональной практики».

Проект реализуется обучающимися под руководством к.п.н., доцента института естествознания и спортивных технологий МГПУ Дмитрия Дзигуа и старшего преподавателя направления «Реклама и связи с общественностью» Антона Бородкина.

Продолжение выпуска видеоподкаста «Красный стул» выйдет 26 декабря. Следите за обновлениями в сообществе института естествознания и спортивных технологий во «ВКонтакте».

 

 



Магистрант ИППО стал лауреатом конкурса «Студент года Москвы»


04 ноября 2026 г.


Студент 1-го курса магистратуры ИППО Даниил Хасьянов стал лауреатом конкурса «Студент года Москвы» в номинации «Доброволец года»

«Воевать с ИИ бессмысленно»: Александр Савенков о детстве в новую эпоху


03 ноября 2026 г.


В эфире шоу «Агора» директор института педагогики и психологии образования объяснил, почему не нужно воевать с искусственным интеллектом и чему должна учить школа в новых условиях