Top.Mail.Ru

«Практикум наставника» объединил 116 педагогов со всей России

29 июня в Московском городском педагогическом университете завершилось уникальное обучение в рамках совместного проекта Фонда Тимченко и МГПУ— программа повышения квалификации «Практикум наставника: создаем пространство для детской самостоятельности и инициативы». Четыре месяца 116 представителей детских и подростковых общественных организаций из 40+ регионов — от Ставрополья до Дальнего Востока — осваивали современные наставнические практики, обменивались опытом и разрабатывали авторские модели работы с детьми.

Программа сочетала теоретические и практические занятия, обмен опытом между педагогами из разных регионов:

  • Глубокое погружение в методологию — изучение подходов к поддержке детской инициативы и самостоятельности, работа с возрастными и индивидуальными особенностями.
  • Отработка инструментов — участники освоили конкретные методы сопровождения групповой и индивидуальной активности, научились управлять детскими проектами и создавать условия для свободного выбора.
  • Обмен лучшими кейсами — в программе были представлены практики из самых разных сфер: от церковной школы и авиаклуба до работы с детьми с ОВЗ. Каждый слушатель получил доступ к уникальной базе успешных решений коллег.
  • Создание собственных моделей — итогом стал разработанный каждым участником «продукт» (дорожная карта, сценарий мероприятия, модель наставничества), который сразу можно внедрить в повседневную работу.

Образовательный дизайн программы разработан специально под запрос Фонда Тимченко — с учётом реальных вызовов, с которыми сталкиваются наставники в регионах. Над курсом работала команда кафедры педагогических технологий непрерывного образования ИНО МГПУ: Наталия ШевелеваЛариса Носова, Анна Сувирова, Андрей Теров, Владимир Круглов и Наталья Стрикун.

«Наша главная задача — сформировать у педагогов умение создавать вокруг детей поддерживающее и безопасное пространство, где можно смело пробовать, ошибаться, учиться, предлагать инициативы и принимать решения»,отметила Наталия Шевелева, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой педагогических технологий непрерывного образования ИНО МГПУ
«Развитие детской инициативы — это не про стремления, а про поступки: беречь, помогать, замечать, улучшать, заботиться. Это постепенное превращение любви к малой родине в деятельностное уважение к стране. Когда Родина — не просто слово, а ежедневные действия» подчеркнула Лариса Носова, куратор программы, старший преподаватель кафедры ПТНО ИНО МГПУ

Искренние отзывы участников — лучшее доказательство эффективности курса:

  • Роман Н. (Республика Коми): «Очень радует, что у нас огромная страна, и в каждом её уголке живут творческие, креативные люди. Разнообразие подходов помогло мне по-новому взглянуть на реализацию собственных проектов».
  • Татьяна В. (Ставропольский край): «Я узнала, как помочь родителям вернуть веру в будущее ребёнка и наладить межпоколенческие отношения».
  • Наталья Г. (Самарская область): «Научилась составлять дорожную карту масштабного семейного фестиваля. Обязательно применю методику планирования в своей работе. Особенно вдохновила идея семейного творческого фестиваля».
  • Елизавета Е. (Кировская область): «Открыла для себя модельные наставнические решения, особенно событийное наставничество — это прямо про наш проект».
  • Екатерина Г. (Ростовская область): «Каждое занятие я учусь у преподавателя позитивному, ровному настрою и хорошему настроению!»
  • Елена В. (Красноярский край): «Узнала очень много нового о рефлексии, о методах и техниках решения проблем, которые казались неразрешимыми. Огромная благодарность!»

МГПУ выражает искреннюю признательность Фонду Тимченко за организацию и поддержку этой важной инициативы, а также всей команде преподавателей за создание уникального образовательного курса. И, конечно, поздравляем наших выпускников — активных, неравнодушных, творческих! Ваши идеи, смелые эксперименты и искренняя обратная связь сделали этот проект по-настоящему живым и особенным.

Уверены, что полученные знания и навыки помогут вам создавать вокруг детей пространство, где каждый сможет раскрыть свой потенциал. Ждём новых совместных проектов!

 

Фото: МГПУ



Прием документов в аспирантуру МГПУ завершается 21 июля


17 июля 2026 г.


Подать документы можно посредством федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)», почтовым оператором или лично

Расскажите, что вы знаете о технологическом предпринимательстве


16 июля 2026 г.


До 10 сентября примите участие в исследовании Минобрнауки РФ и повлияйте на развитие молодежных стартапов