Top.Mail.Ru

Преподаватели и студенты ИЕСТ провели научный экодиалог для школьников

11 апреля в институте естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета провели научный диалог «Экология и устойчивое развитие» в рамках университетской научной сессии «Дни науки МГПУ — 2025».

Преподаватели и студенты департамента естествознания ИЕСТ организовали научно-популярный лекторий для учеников 5−9 классов московских школ. Профессор, д.б.н., доцент Александр Резанов выступил с темой «Урбанизация и биоразнообразие».

Доцент, к.б.н. Ольга Кукушкина в своем докладе позиционировала мониторинг состояния окружающей среды в качестве основы устойчивого развития общества.

Дарья Негина, обучающаяся ИЕСТ и представительница студенческой организации «ЭкоLand», провела для гостей интерактив «Люди нового поколения за „зеленые города“».

1
2
4
3
6
7
5
8
10
9
После школьники представили доклады о своих проектах, которые выполняли в процессе «Естественно-научного практикума». В течение недели шел образовательный интенсив, в ходе которого преподаватели и студенты ИЕСТ учили школьников проводить серии опытов по мониторингу окружающей среды, используя химические реакции в качестве методов контроля.

Программу мероприятий научного диалога «Экология и устойчивое развитие» завершила сетка мастер-классов от обучающихся департамента естествознания.

19
11
18
15
17
13
14
16
12
20
Магистранты программы «Инновации в биологическом и химическом образовании» провели занятия «Магический Oxygen» и «Карта вкусов», в ходе которых моделировали со школьниками легкие человека, оценивали влияние физической нагрузки на дыхательную систему и составляли карту чувствительности языка, определив предварительно зоны чувствительности рецепторов, реагирующих на разные вкусы.

Студенты программы бакалавриата «Биология, химия» представили гостям мастер-классы на темы «Вода уникальное вещества» и «Биотестеры в природе». Внутри первого образовательного блока была проведена викторина о значении воды для человека и планеты и организован опыт, определяющий качество воды из-под крана, а также родниковой. Во втором блоке с помощью микроскопов пронаблюдали как простейшие ракообразные реагируют на загрязнители среды.

Больше фотографий доступно в группе Института естествознания и спортивных технологий во «ВКонтакте».

Фото: МГПУ



Команда МГПУ заняла второе место во II Всероссийских классных играх


03 марта 2026 г.


Под руководством ассистента Алексея Богданова команда института иностранных языков заняла второе общекомандное место среди 12 команд других российских вузов во II Всероссийских классных играх, прошедших в Липецке с 27 февраля по 1 марта

В МГПУ завершился пилотный этап исследования инженерного образования «Индикатор»


03 марта 2026 г.


Центр дидактики профессионального образования МГПУ представил результаты пилотного этапа инициативного маркетингового исследования «Индикатор», посвященного закономерностям формирования инженерного мышления

Главные новости