Top.Mail.Ru

Структурно-диалектический подход в психологии: итоги первого семинара

27 февраля 2026 года в МГПУ прошло первое заседание семинара «Структурно-диалектический подход в психологии: проблемы и перспективы исследования мышления». В нем приняли участие около 70 человек (очно и онлайн): студенты и сотрудники МГПУ и других вузов, педагоги школ и детских садов.

Заведующая лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Анастасия Белолуцкая выступила с проблематизирующим сообщением «Что такое развитие диалектического мышления?», в котором обозначила истоки структурно-диалектического подхода, актуальные исследовательские вызовы и перспективы проектирования уровневой модели диалектического мышления. Обсуждение получилось насыщенным и профессионально глубоким.

IMG_1671 (1)
IMG_1730 (2)
IMG_1683 (1)

В завершение участникам было предложено представить «эксперимент мечты»: если бы они располагали любыми организационными ресурсами, каким мог бы быть эксперимент по изучению развития диалектического мышления? Идеи и проектные замыслы продолжают поступать — обсуждение перешло в онлайн-формат и, по сути, стало продолжением семинара. Презентация доступна по ссылке.

Присоединяйтесь к группе семинара, чтобы следить за обсуждением и не пропустить следующие встречи.

Фото: Наталья Жабина (МГПУ)



«Воевать с ИИ бессмысленно»: Александр Савенков о детстве в новую эпоху


03 ноября 2026 г.


В эфире шоу «Агора» директор института педагогики и психологии образования объяснил, почему не нужно воевать с искусственным интеллектом и чему должна учить школа в новых условиях

Эксперты ИПКР МГПУ о комплексной абилитации детей с нарушениями речи


02 ноября 2026 г.


Доценты Ирина Филатова и Виктория Черешнева на площадке института коррекционной педагогики рассказали о комплексном подходе к абилитации и обучению детей с нарушениями речи: от маршрутов до подготовки кадров и поддержки семей

Главные новости