Top.Mail.Ru

Тенденции развития образования

В рамках малого пленума «Система оценки качества в России и перспективы ее развития» ХVIII Международной научно-практической конференции «Тенденции развития образования. Глобальные вызовы и неравные возможности» представили результаты своих научных исследований доцент школы проектирования и образовательного предпринимательства МГПУ Весманов С.В., директор школы Весманов Д.С., профессор школы Жадько Н.В., доцент школы Акопян Г. А.

Еще в 2019 году эксперты лаборатории управления МГПУ начали углубленную научную работу на тему «Содержание метапредметных компетенций в ожиданиях и представлениях участников рынка труда».

Научные исследования экспертов опирались на методологию качественных исследований с применением глубинных интервью. Респонденты были разделены на 3 группы: менеджеры, специалисты и преподаватели вузов. В каждой группе присутствовали респонденты, работающие в двух укрупненных областях — социальные и естественные науки. Интервьюируемым предлагались кейсы, описывающие основные функции современного управления персоналом и уточняющие вопросы внутри каждого кейса.

На практическом уровне описание структуры метапредметных компетенций в виде действий и предметных областей позволило предложить их в качестве сквозных структурных компонентов образовательных программ в системе основного общего и среднего общего образования.



Пилотный проект «Кураторов МГПУ» объединил наставников из 7 университетов Москвы


12 марта 2026 г.


Проект состоял из трех блоков, направленных на обмен опытом, решение вопросов адаптации первокурсников, создание временных лабораторий для дальнейшего сотрудничества

Эксперт ЦДПО представила модель наставнической лаборатории на конференции в МГПУ


12 марта 2026 г.


Эксперт Центра дидактики профессионального образования МГПУ Марина Крышталева выступила на научно-практической конференции «Новации и ретроинновации в наставничестве», представив опыт проектирования и запуска Наставнической лаборатории «Мастерская преподавания»

Главные новости