28 февраля 2025 года сотрудники лаборатории развития личностного потенциала в образовании НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Ирина Виноградова и Людмила Бычкова организовали и провели секцию и круглый стол на XXI Международной научно-практической конференции «Тенденции развития образования: образовательная политика и качество образования».
На секции «Образовательная среда психологического благополучия и профессионального развития педагога» вместе с представителями программы «Развивающая среда» БФ «Вклад в будущее» участники конференции обсуждали, как:
- учителю поддерживать психологическое благополучие школьника на уроке (А. А. Янченко, М. В. Лункина);
- вовлеченность в профессиональное обучающееся сообщество связана с субъективным благополучием педагога (В. А. Агапова, Е. В. Арнцт);
- коллективная рефлексия позволяет преодолевать личностно-профессиональное неблагополучие педагогов (А. А. Данилина, Е. В. Киреева, С. А. Тришкина, И. В. Шехтман).
Обсуждения круглого стола были посвящены индивидуальным траекториям личностного и профессионального развития педагогов в мастерских программы «Развивающая среда», потенциалу профессиональных обучающихся сообществ и педагогических экспедиций:
- о возможностях развития профессиональных компетенций педагогов дошкольных образовательных организаций (Е. В. Алфеева);
- о профессиональном развитии педагогов в профессиональных обучающихся сообществах (И. Г. Бозина);
- о профессиональном развитии педагога и конкурсном движении (А. А. Гаврикова, Г. В. Рокитянская);
- о педагогических экспедициях как ресурсе психологического благополучия и профессионального развития педагога (А. А. Кораблева);
- о потенциале образовательных экспедиций для личностного и профессионального развития студентов (Л. А. Максимова).
Фото: Freepik
