Эксперт института гуманитарных наук, Дмитрий Водолазов, ответил на вопрос Учительской газеты о том, нужно ли менять подход к проектированию урока.
Основной характеристикой учителя в этих условиях должна стать профессиональная мобильность. Отметим ее характеристики: работа с информационным полем, новые формы организации и расширение образовательного пространства, коммуникация с профессиональной средой. Школе требуется педагог, который способен справиться с большим объемом информации, критически ее осмысливать и перерабатывать, отбирать оптимальные формы организации процесса обучения и тем самым повышать качество образования.
Подробности — в 39 номере Учительской газеты.
