Top.Mail.Ru

Студент вышел на этап городского конкурса мультимедийных проектов

Студентка 3 курса специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании» учебного корпуса «Колледж Черемушки» Анастасия Овсеенко прошла на городской этап конкурса «История моей семьи в истории России».

Участники конкурса мультимедийных проектов, организованного Городским методическим центром, могли выбрать одну из нескольких номинаций. Анастасия остановилась на «Семейной реликвии» и представила мультимедийную презентацию о коллекции елочных игрушек, которые из поколения в поколение собирает ее семья. Рассказывая о своем проекте, Анастасия сделала акцент на том, что многие елочные игрушки создавались в память о важнейших событиях в истории страны.

По словам руководителя Анастасии, преподавателя Департамента общепрофессионального развития и коррекционной педагогики Чудиной Н.В., из 90 человек, участвовавших в предварительном этапе в возрастной категории Насти, она смогла войти в тридцатку лучших! В своем проекте Настя рассказывает о том, что ее работа была выполнена с целью знакомства с историей страны через маленькую, но такую яркую, призму – елочные игрушки. Особенно ценно то, что студентка решила продолжить проектную деятельность и разработала альбом-рабочую тетрадь для младших школьников. Альбом включает в себя не только интересные факты о том, как создавались и создаются сейчас разные виды елочных украшений, каким событиям в истории страны они посвящены, но и предполагает наличие заданий, которые помогут детям понять, что традиции и наша история невероятно важны, что прошлое нельзя забывать и обесценивать. Совсем недавно Настя проходила практику в школе и уже смогла апробировать свой проект в работе с ребятами и увидеть их включенность и интерес.

проект 1
проект 2
проект 3

Желаем Анастасии успешного выступления на городском этапе конкурса!



«Воевать с ИИ бессмысленно»: Александр Савенков о детстве в новую эпоху


03 ноября 2026 г.


В эфире шоу «Агора» директор института педагогики и психологии образования объяснил, почему не нужно воевать с искусственным интеллектом и чему должна учить школа в новых условиях

Эксперты ИПКР МГПУ о комплексной абилитации детей с нарушениями речи


02 ноября 2026 г.


Доценты Ирина Филатова и Виктория Черешнева на площадке института коррекционной педагогики рассказали о комплексном подходе к абилитации и обучению детей с нарушениями речи: от маршрутов до подготовки кадров и поддержки семей

Главные новости