С 3 по 5 апреля в ИИЯ прошла научно-практическая конференция «НАУЧНЫЙ СТАРТ-2025» (с элементами научной школы), в которой кафедра романских языков и лингводидактики приняла активное участие.
В рамках научной школы «Межкультурное иноязычное образование как фактор социальных трансформаций» под руководством заведующей кафедрой, к.филол.н., доцента Елены Черкашиной 3 апреля прошла секция «Актуальные вопросы процесса обучения иностранным языкам в современном образовательном контексте», где результатами своих научных изысканий в области методики преподавания и лингводидактики поделились магистранты и аспиранты. Язык для специальных целей в сфере туризма, топонимические реалии, квест-технологии, учебная мотивация старшеклассников, учебные стратегии, лингвокультурная интерференция — эти и другие вопросы обсуждались участниками секции. В ходе обсуждения были заданы вопросы, которые поспособствуют дальнейшей разработке научной тематики докладов, прозвучавших на секции.
5 апреля состоялось заседание секции «Диалогичность и аксиологичность в современных дискурсивных практиках», работой которой руководила доцент Светлана Герасимова. Прозвучали доклады аспирантов, соискателей и магистрантов, занимающихся научной деятельностью под руководством д.филол.н. проф. Ларисы Викуловой — одного из координаторов научной школы «Когнитивно-дискурсивная парадигма в лингвистике». Разнообразная тематика докладов, доброжелательная обстановка, многочисленные вопросы и интересная дискуссия способствовали плодотворной работе секции.
Участники поделились своими впечатлениями:
Евгения Елизарова, соискатель, 3 год обучения
Заседание секции прошло в дружелюбной и творческой атмосфере. В докладах было представлено широкое разнообразие направлений современных дискурсивных исследований: от музейного до фармацевтического дискурса. Было неожиданно узнать, что в театре La Scala существует музей с увлекательными образовательными программами. Интерес вызвало представление детских книг на сайте итальянского издательства: различные праздники или даже смена времен года имеют свое отражение в издаваемых книгах. А элементы «мягкой силы» можно найти не только в дипломатическом, но и в научно-популярном, культурном и даже гостиничном дискурсе. Уверена, что все участники заседания секции получили «положительный научный заряд» для дальнейшей работы.
Вера Корнеева, соискатель, 3 год обучения
Участие в ежегодной конференции «Научный Старт» представляется для аспирантов, соискателей, магистрантов исключительно полезным с многочисленных точек зрения, среди которых стоит выделить две основные: во-первых, участники имеют возможность ознакомиться с исследованиями коллег и обогатиться опытом других молодых исследователей, изучающих иные типы дискурса в рамках той же научной школы, а следовательно, разделяющих те же воззрения в области изучения дискурса в целом; во-вторых, исследователю, находящемуся в начале пути научного становления, крайне важно иметь опыт представления результатов исследований в рамках конференции в дружеской, благожелательной атмосфере, учиться адекватно реагировать на спонтанные вопросы аудитории, что является необходимым навыком в преддверии обсуждения работы на заседании кафедры и в диссертационном совете. Ключевым фактором в этом отношении является очный формат заседания, поскольку молодой исследователь имеет возможность на практике применить знания о правилах прямой коммуникации в рамках академического и научного типов дискурса.
Фото: Светлана Герасимова, ИИЯ МГПУ
