Более 100 000 заявок из всех регионов России и 56 стран мира поступило в проект «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей», который помогает участникам развиваться профессионально и строить карьеру в сфере образования. Участниками стали студенты, педагоги и административные работники сферы образования, культуры, спорта, молодежной политики.
Участие в проекте «Флагманы образования» Президентской платформы «Россия — страна возможностей» открывает возможности для профессионального и личностного роста. Победители конкурсных треков могут войти в кадровый резерв разного уровня — муниципального, регионального и федерального, получить именной сертификат, найти наставника или наставляемого для реализации совместных инициатив, а также присоединиться к экспертному сообществу «Созвездие Флагманов образования», в котором лидеры сферы делятся опытом и развивают систему образования сообща.
Конкурсные треки проекта в 2025 году:
- «Государство» — расширяет знания о том, как организованы ключевые управленческие процессы в нашей стране. Поступило 14 486 заявок на участие;
- «Медиа» — знакомит с актуальными медиакомпетенциями цифровой эпохи, чтобы говорить с молодёжью на одном языке — 18 420 заявок;
- «Культура» — объясняет, как связаны искусство, образование, воспитание и развитие личности, а также как все это влияет на каждого из нас — 15 505 заявок;
- «Наставничество» — показывает ценность совместной работы как механизма личного и профессионального роста — 24 146 заявок.
Студенты института иностранных языков МГПУ, которые приняли участие в треке «Наставничество» пятого сезона проекта «Флагманы образования» поделились с нами своими впечатлениями от участия в проекте.
Аделина Сотова, студентка 3 курса:
У меня самые положительные впечатления от участия в конкурсе, несмотря на то, что нам с наставником, Екатериной Александровной Савкиной, не удалось пройти в финальный этап. Мы многому научились друг у друга, выполняя конкурсные задания. Каждый из нас внес огромный вклад в нашу совместную работу, получил бесценный опыт и предложил интересные идеи. Я считаю, что это самое главное в командных конкурсах! Первый этап был крайне интересным, была возможность пройти разные тесты и узнать свои сильные и слабые стороны, у меня, например, на высоком уровне такие компетенции, как анализ информации, партнерство и социальная ответственность, а над планированием нужно поработать. Во втором этапе была уже непосредственная работа в парах «Наставник — Наставляемый», я была именно наставляемым. Множество полезных и интересных заданий нам пришлось выполнить, не без помощи креативного мышления, конечно. Эти задания очень сближали, помогали узнать точку зрения друг друга, взгляд на решение нестандартных задач!
Софья Ярова, студентка 3 курса:
В этом году я впервые приняла участие в проекте «Флагманы образования». Этот конкурс стал для меня источником ценных профессиональных инсайтов в области педагогики и наставничества. Задания были интересными и позволили рассмотреть ключевые тесты с различных ракурсов. Особенно хотелось бы отметить разработку собственного мини-приложения и блок, посвящённый наставнической инициативе. Эти этапы были направлены на развитие критического мышления и позволили мне глубоко погрузиться в предметную область. К сожалению, мы с наставником Евгенией Андреевной Малкиной не прошли дальнейший отбор, что, признаюсь, стало для меня некоторым разочарованием.
Софья Хромова, студентка 3 курса:
Мне посчастливилось поучаствовать в проекте «Флагманы образования». Это был незабываемый опыт! Я не просто слушала лекции и изучала материалы, а решала реальные задачи, с которыми сталкиваются при работе в школе. Работала в команде с наставником Алексеем Андреевичем Богдановым, и вместе мы придумывали интересные проекты и решения. Но самое ценное, что я вынесла — это общение с наставниками. Для меня наставничество — это как иметь надежного проводника. Не того, кто делает все за тебя, а того, кто: показывает путь — делится своим опытом; поддерживает и верит в тебя, когда опускаются руки или что-то не получается; задает важные вопросы, которые помогают тебе самому найти правильное решение; вдохновляет своим примером, своей любовью к профессии. «Флагманы образования» — это проект про людей и про их возможности. Он заряжает, соединяет и открывает новые возможности. Буду обязательно принимать участие и в следующем году!
Также в рамках пятого сезона проекта «Флагманы образования» состоялся конкурс в экспертное сообщество «Созвездие Флагманов образования». Экспертами стали 100 педагогов, управленцев и лидеров мнений сферы образования из 53 регионов России. Они помогают внедрять современные подходы в управлении образованием, наставничестве, воспитании и медиа, поддерживают государственные инициативы.
Проект «Флагманы образования» проводится в рамках реализации федерального проекта «Россия — страна возможностей» национального проекта «Молодёжь и дети» при поддержке Федерального агентства по делам молодежи.
Источник: проект «Флагманы образования»
Фото: МГПУ
