25 апреля в Институте культуры и искусств Московского городского педагогического университета в рамках Дней науки МГПУ состоялся VI Межвузовский круглый стол «Хореографическое искусство и сценическая пластика в дополнительном образовании детей и взрослых: теория и практика». Мероприятие объединило студентов, обучающихся по программам педагогического образования «Хореографическое искусство» и «Театральное искусство», а также приглашенных экспертов-практиков.
Участники круглого стола обсудили широкий круг вопросов: от воспитательного потенциала культуры народов России до инновационных технологий работы с хореографическими коллективами. Ключевыми темами для дискуссии стали педагогические условия реализации творческого потенциала участников разных возрастных категорий и роль хореографии как инструмента приобщения детей и подростков к национальной культуре.
С приветственным словом и программным докладом выступила руководитель образовательной программы «Педагогическое образование. Хореографическое искусство», кандидат педагогических наук, доцент Ольга Ершова. В своем выступлении «Актуальность и значение педагогического образования хореографов в контексте государственной культурной политики Российской Федерации» она подчеркнула стратегическую важность профессиональной подготовки кадров для сферы культуры.
- Т. А. Корнеева, педагог-хореограф, бывшая солистка балета Московского государственного академического детского музыкального театра им. Н. Сац и Московского государственного театра балета классической хореографии под рук. Э. Меликова, в докладе «Русский балет как отражение национальной культуры» раскрыла значение хореографического искусства как национального достояния России.
- А. В. Дмитриева, художественный руководитель «Студии танца «Алексана», выпускница специалитета МГИК и аспирантуры ИКИ МГПУ, представила презентацию «Актуальные педагогические методы формирования музыкальной и пластической выразительности участников детской студии танцев». Ее доклад вызвал бурное обсуждение: студенты попросили у опытного коллеги практических рекомендаций для работы с детьми в системе дополнительного образования.
- Е. В. Бажеев — режиссер, постановщик пластико-хореографического шоу, обладатель трех Гран-при международных фестивалей, выпускник бакалавриата и магистрант ИКИ МГПУ — в докладе «Технология постановки пластического спектакля в хореографическом коллективе» подробно описал поэтапный план работы: от замысла до итоговой реализации.
- М. В. Фомюк, педагог-хореограф ДШИ им. Е. Ф. Светланова, студентка 3 курса программы «Хореографическое искусство» ИКИ МГПУ, поделилась опытом в докладе «Хореография как средство приобщения к национальной культуре обучающихся актерского отделения детской школы искусств».
- Е. Д. Миронова, выпускница программы «Театральное искусство» ИКИ МГПУ, ныне магистрантка МГПУ профиля «Арт-психология и терапия искусствами», выступила с научным докладом «Интегративный метод как инструмент развития двигательной (телесной) свободы участников хореографического коллектива» (тема подтверждена публикацией в журнале ВАК). Кроме того, Елена провела для участников практический мастер-класс «От контакта к образу: игровые техники для двигательной свободы».
Круглый стол прошел на высоком организационном и содержательном уровне. Общее число участников (включая докладчиков) превысило 60 человек. Организаторы отметили, что интерес к мероприятию подтверждает востребованность педагогического образования в сфере хореографического и театрального искусства, а поднятые проблемы получили не только теоретическое осмысление, но и практические пути решения.
Фото: ИКИ МГПУ
