Олимпиада «Я — профессионал»: экскурсии

В рамках финала IX сезона Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Центр координации и проведения профессиональных чемпионатов и олимпиад МГПУ организовал для финалистов направлений: «Специальное (дефектологическое) образование», «Классный руководитель» и «Педагогическое образование (основное)» серию экскурсий. Программа была направлена на формирование профессиональных навыков, углубление знаний, а также на популяризацию и повышение престижа профессии учителя.

Финалисты направлений «Специальное (дефектологическое) образование» и «Классный руководитель» посетили институт психологии и комплексной реабилитации МГПУ. Программа визита включала:

медиаторский тур по презентационной площадке института, построенный на принципах соучастия, исследования и диалога;
мастер-класс «Искусство покадровой анимации в специальном образовании» для финалистов направления «Специальное (дефектологическое) образование», который провели студенты 2-го курса направления «Логопедия и основы нейропсихологии».

Финалисты направления «Педагогическое образование (основное)» отправились с экскурсией в «Хорошколу» (Автономную некоммерческую общеобразовательную организацию). «Хорошкола» – уникальный образовательный проект с персонализированной моделью обучения. В 2024/2025 учебном году школа вошла в топ-170 рейтинга вклада образовательных организаций в качественное образование московских школьников и была удостоена гранта Мэра Москвы III степени.

В завершение программы все финалисты направлений «Специальное (дефектологическое) образование», «Классный руководитель» и «Педагогическое образование (основное)» посетили Фундаментальную библиотеку МГПУ. Экскурсия позволила продемонстрировать участникам потенциал университета и ключевые элементы организации современного образовательного процесса.

Участники получили возможность:

приобрести положительные воспоминания и мотивацию к дальнейшему развитию;
потренировать коммуникативные навыки;
увидеть на практике то, что изучают в учебниках;
продолжить развивать критическое мышление, наблюдательность и аналитические способности.