Все новости
Спектакль «Женитьба Бальзаминова»
Интервью с режиссёром-постановщиком спектакля
Учить всегда, учить везде
В условиях самоизоляции мы не сидим сложа руки, а продолжаем учиться дистанционно. Каковы же наши первые впечатления по итогам первой недели работы онлайн?
Дни науки в ИКИ: Пленарное заседание 15 апреля в MS Teams
В 2020 г. мероприятия в рамках "Дней науки МГПУ - 2020" в Институте культуры и искусств проходят на онлайн-платформе Microsoft Teams. 15 апреля 2020 г. пройдет Пленарное заседание "Современные проблемы высшего образования. Теория и практика"
Студенты ИИЯ приняли участие в учебно-исследовательской конференции
II ежегодная учебно-исследовательская конференция «Актуальные проблемы обучения английскому языку в школах г. Москвы: проектирование решений» прошла на платформе Microsoft Teams
Завершился третий сезон всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал»
Завершился третий сезон всероссийской олимпиады студентов "Я - профессионал" В Московском городском педагогическом университете подведены итоги участия во всероссийской олимпиаде студентов "Я - профессионал"
#Дистант в ИКИ: учёба, творчество, псы и коты
Студенты и преподаватели Института культуры и искусств МГПУ осваивают виртуальное пространство дистанционного обучения, находя плюсы и минусы новой формы работы
Что мотивирует учиться студентов ИПИУ?
Разговор со студентами о мотивации к учебе и несколько полезных советов для каждого
Обучение в режиме онлайн: что должны уметь преподаватели?
Небольшая подборка о том, чему в первую очередь нужно научиться преподавателям при дистанционном обучении
Проектная конференция для студентов на тему: «Технологии здоровья в XXI веке»
В рамках проведения Дней науки МГПУ 7 апреля в дистанционном формате прошла проектная конференция для студентов на тему: «Технологии здоровья в XXI веке»
Работаем в новых условиях!
Дистанционный формат
Состоялся вебинар по внедрению компетенции WorldSkills
Специалисты МГПУ организовали методический вебинар для партнеров по внедрению пробной вузовской компетенции «Технологии физического развития»
