Top.Mail.Ru

Дистанционная диагностика уровня сформированности интегративных компонентов функциональной грамотности у детей с ОВЗ

С 30 апреля 2021 в Центре диагностики и консультации «Благо» ИНО МГПУ начнется обучение педагогов по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Дистанционная диагностика уровня сформированности интегративных компонентов функциональной грамотности у детей с ОВЗ» объемом 36 часов.

Реализация программы будет проходить в онлайн-формате на платформе Microsoft Teams и предполагает рассмотрение следующих тем:

  1. Функциональная грамотность в современном образовании
  2. Интегративные компоненты функциональной грамотности
  3. Коммуникативные возможности детей с нарушениями речи и слуха
  4. Нозологические группы детей с ОВЗ — определения в современной науке
  5. Дистанционная диагностика уровня сформированности навыков интегративных компонентов ФГ у детей с ОВЗ
  6. Особенности работы по формированию читательской грамотности как опоры интегративных компонентов ФГ у детей с ОВЗ

Все слушатели, записавшиеся на программу, получают возможность задать вопросы профессиональным специалистам коррекционного профиля нашего центра и поучаствовать в обсуждении актуальных проблем в рамках обозначенных тем.



Команда МГПУ заняла второе место во II Всероссийских классных играх


03 марта 2026 г.


Под руководством ассистента Алексея Богданова команда института иностранных языков заняла второе общекомандное место среди 12 команд других российских вузов во II Всероссийских классных играх, прошедших в Липецке с 27 февраля по 1 марта

В МГПУ завершился пилотный этап исследования инженерного образования «Индикатор»


03 марта 2026 г.


Центр дидактики профессионального образования МГПУ представил результаты пилотного этапа инициативного маркетингового исследования «Индикатор», посвященного закономерностям формирования инженерного мышления

Главные новости