Полное погружение

Шлем, очки, контроллер – эти атрибуты виртуальной реальности вскоре станут для учителя такими же привычными, как в свое время логарифмическая линейка или калькулятор. Технологии тотального погружения в новый неизведанный мир становятся все более совершенными. Благодаря им современный образовательный процесс обретает яркие краски, допускает неожиданные решения и открывает безграничные возможности для учителей и учащихся. Что несет тем, кто так или иначе связан с учебным процессом, виртуальная и дополнительная реальность, являющаяся одним из образовательных трендов? Прежде чем ответить на этот вопрос, проведем небольшой экскурс в историю.

Об этом вы можете почитать в Учительской газете, № 32 (10789) от 6 августа 2019 года, в разделе «Образовательные технологии» на с. 12-13, где Алексей Иванович Азевич, доцент кафедры информатизации образования Института цифрового образования МГПУ, расскажет о новых образовательных технологиях.

Азевич А.И. Полное погружение // Учительская газета. 2019. №32. С. 12-13.



ИЦО принял участие в работе III Международного научного семинара


21 января, 2020 г.


17 января 2020 года в МГПУ прошёл III Международный российско-казахстанский научный семинар, организованный Институтом цифрового образования

ИЦО поздравляет с Юбилеем доцента Покровского В.Г.


17 января, 2020 г.


Институт цифрового образования от всей души поздравляет доцента кафедры высшей математики и методики преподавания математики Владимира Григорьевича Покровского с Юбилеем!