В рамках освоения социальной практики студенты института цифрового образования посетили профильную площадку, где ознакомились с передовыми методиками коррекции и развития. Мероприятие было организовано для учащихся групп МИ-232 (профиль «Математика, информатика») и МФ-231 (профиль «Математика и физика»).
Практическая часть визита включала обзор новейших технических средств, размещенных в специализированных аудиториях №202 и №203. Будущие бакалавры увидели, какое оборудование применяется в процессе подготовки дефектологов и логопедов, а также оценили потенциал использования этих устройств в своей дальнейшей работе.
Экскурсию для гостей провела руководитель экспериментальной площадки Оксана Горожанкина. Эксперт подробно рассказала о функционале интерактивных комплексов и сферах их внедрения. Студенты узнали о роли инновационных решений в коррекционно-педагогической деятельности, организации логопедических занятий, комплексной абилитации детей и проектировании персональных образовательных маршрутов.
Отдельное внимание в ходе встречи уделили демонстрации того, как современные цифровые инструменты органично встраиваются в игровую и мультисенсорную среду. Такой подход, как подчеркнула Оксана Николаевна, является ключевым для поддержки развития детей с ограниченными возможностями здоровья.
Посещение площадки дало мощный импульс профессиональному становлению участников практики. Студенты расширили свой кругозор и получили наглядное представление о механизмах междисциплинарного взаимодействия на стыке педагогики, культуры и реабилитационных практик.
Фото: МГПУ
